Fiul nostru are Asperger; s și mănâncă constant - Ajutor! Autismul vorbește
14 februarie 2014
„Fiul nostru de 7 ani are Asperger și mănâncă constant. Când încercăm să vorbim cu el despre asta, el se supără foarte tare. Încercăm să controlăm ceea ce mănâncă și să-l scoatem afară. Dar furișează mâncare și este atât de greu să-l îndepărtezi de televizor ”.
Răspunsul „Food for Thought” din această săptămână este de (de la stânga la dreapta) psihologii copiilor Michelle Spader, Rebecca Hellenthal și Jonathan Wilkins. Ei lucrează în cadrul rețelei de tratare a autismului Autism la Nationwide Children's Hospital, din Columbus, Ohio.
Mulțumesc mult pentru întrebarea dvs. O luăm foarte mult. Ajutarea oricărui copil să învețe obiceiuri alimentare mai bune poate necesita o muncă grea. Poate fi o provocare deosebită pentru copiii cu autism. Sperăm că sugestiile de mai jos - unele dintre ele specifice autismului și altele mai generale - se vor dovedi utile.
Elaborați un program zilnic
Mulți copii cu autism se descurcă cel mai bine într-un program zilnic structurat. Ajutați-l pe fiul dvs. să dezvolte unul și includeți un set de ore pentru mese și gustări.
Vizionarea TV poate face parte din acest program. Faceți-o doar o parte definită - să zicem, o oră de televiziune după ce fiul dumneavoastră a petrecut timp activ în aer liber. Mai degrabă decât să lăsați la latitudinea fiului dvs. să decidă ce să facă afară, vă sugerăm să faceți o brainstorming cu anumite activități specifice pe care le consideră plăcute. Plimb cainele? Mergi la locul de joacă din cartier? Puteți include, de asemenea, treburi în aer liber, cum ar fi greblarea frunzelor sau lăsarea zăpezii.
Știm că multe persoane cu autism au dificultăți în respectarea programelor obișnuite. În același timp, mulți au o forță naturală în procesarea vizuală. Puteți folosi această forță pentru a aborda provocarea. În special, vă recomandăm să creați un program vizual. (Descărcați trusa de instrumente de suport vizual ATN/AIR-P Autism Speaks aici.)
Programele vizuale folosesc imagini sau obiecte pentru a reprezenta fiecare tranziție și activitate nouă. Puteți schimba imaginile după cum este necesar pentru evenimentele din fiecare zi. De exemplu, pentru programul de mâine, este posibil să aveți o imagine cu greblarea frunzelor pe loc pentru timpul liber. În ziua următoare, ar putea fi o imagine a legănării la locul de joacă din cartier.
Accentul pus pe activitatea fizică
Toți copiii au nevoie de activitate fizică zilnică. Pe lângă arderea caloriilor, promovează sănătatea cardiovasculară și gândirea clară.
Dar știm că poate fi o provocare să inspiri un copil care a căzut în obiceiul de a sta în fața unui televizor. Vă poate ajuta copilul să se alăture unei activități structurate în afara casei. Dacă copilul dumneavoastră primește terapie comportamentală, fizică sau ocupațională, rugați-l pe terapeutul său să vă ajute să identificați câteva opțiuni din comunitate. Și cu siguranță discutați opțiunile cu copilul dvs. pentru a găsi cea mai potrivită.