Când conspirațiile nu sunt teorii, ceea ce predă COVID generației următoare Broad Street Review

Unde se întâlnesc arta și ideile

Scriitori profesioniști, conținut gratuit. Donați astăzi. Donați acum și înscrieți-vă pentru buletinul nostru informativ

Michelle Chikaonda

  • fax
  • E-mail
  • Stare de nervozitate
  • Facebook
  • Pinterest
  • Google+

- Crezi că lucrurile se vor îmbunătăți?

Elevii mei, șase liceeni între 13 și 18 ani, m-au privit cu nerăbdare de pe ecranul iPad-ului meu după ce unul dintre ei mi-a pus întrebarea. Pe cât de minuscule erau în interfața Zoom, presiunea urgentă a momentului a cântărit asupra mea, până când s-ar putea să stea la masa mea.

Proteste în caz de pandemie

În această primăvară am predat o clasă virtuală despre alfabetizarea știrilor pentru Mighty Writers, o organizație non-profit din Philadelphia. Mighty Writers învață scrierea și gândirea critică la preșcolari prin elevii de clasa a XII-a din comunitățile defavorizate din zona Philadelphia; majoritatea studenților care participă la programele sale (inclusiv a mea) provin din minorități etnice rasiale și subreprezentate din SUA.

Clasa mea, numită Conspiracy Outbreak, îi învață pe elevi cum să se angajeze în mod critic cu informațiile pe care le primesc despre COVID-19, oferindu-le instrumente pentru a discerne ce este adevărat și ce nu într-un mediu de știri și social media otrăvit de nivelurile pandemice de dezinformare.

Clasa a șaptea a mea din cursul de 10 clase a căzut în a patra zi a protestelor la nivel național împotriva uciderii de către poliție a lui George Floyd. Pe măsură ce protestele și neliniștile au continuat să crească, am decis să mă îndepărtez de discuțiile despre coronavirus pentru a vorbi despre ceea ce se întâmplă. Dar, deși știam că vreau să vorbesc despre proteste, nu știam de fapt ce trebuia să spun despre teoriile conspirației care nu se simțeau brusc fals în mod flagrant.

Pentru că rolul meu de profesor la o organizație non-profit dedicată contracarării efectelor generațiilor de inechități sistemice din Philadelphia a subliniat o realitate reprobabilă: elevii mei trăiesc în inima unei conspirații masive care nu este teorie, ci adevăr: conspirația pe care America a conceput-o împotriva existenței lor.

Intenția Americii

Evenimentele din jurul nostru - protestele, neliniștile, furia socială viscerală - nu se întâmplă doar din cauza crimei acute a uciderii lui George Floyd din mâna poliției. Se întâmplă din cauza inechităților sistemice existente de mult timp pentru care moartea lui George Floyd a devenit punctul inevitabil al erupției vulcanice. Școlile din Philadelphia pe care le frecventează studenții mei sunt defundate progresiv și apoi închise, apoi reorganizate în clădiri de apartamente și grădini de bere pentru profesioniștii din mediul urban. În celelalte școli, studenții de culoare sunt disproporționat mai susceptibili de a se confrunta cu măsuri disciplinare pentru aceleași infracțiuni percepute ca și elevii albi, până și inclusiv expulzarea, și sunt mai predispuși să ajungă încarcerat pentru infracțiuni minore care adesea abia își câștigă colegii albi o palmă la încheietura mâinii.