42 U
În această secțiune, termenul „rețea de nutriție în echipă” înseamnă un program multidisciplinar la nivel de stat pentru copii pentru a promova alimentația sănătoasă și activitatea fizică bazată pe informații valabile din punct de vedere științific și pe principii educaționale, sociale și de marketing solide.
O parte din subvențiile prevăzute în această subsecțiune poate fi sub formă de subvenții competitive.
În realizarea acestei subsecțiuni, secretarul poate accepta contribuții în numerar din partea organizațiilor neguvernamentale făcute în mod expres pentru promovarea scopurilor prezentei secțiuni, care urmează să fie gestionate de Serviciul pentru alimente și nutriție, pentru a fi utilizate de secretar și de state în realizarea acestei secțiuni.
Sub rezerva disponibilității fondurilor pentru realizarea acestei subsecțiuni, secretarul, în consultare cu secretarul educației, va oferi asistență agențiilor educaționale locale selectate pentru a crea medii sănătoase de nutriție școlară, pentru a promova obiceiuri alimentare sănătoase și pentru a crește activitatea fizică, în concordanță cu liniile directoare dietetice pentru americani publicate în secțiunea 5341 din titlul 7, în rândul studenților din învățământul primar și gimnazial.
Sub rezerva disponibilității fondurilor puse la dispoziție pentru realizarea acestei subsecțiuni, o agenție educațională locală care primește asistență în temeiul acestei subsecțiuni va conduce proiectul pe o perioadă de 3 ani școlari succesivi începând cu anul fiscal inițial pentru care agenția educațională locală primește fonduri.
În îndeplinirea scopului acestei secțiuni de sprijinire a educației nutriționale, secretarul poate asigura asistență tehnică și subvenții pentru îmbunătățirea calității meselor școlare și a accesului la alimentele locale din școli și instituții.
Materialul pregătit în conformitate cu această secțiune privind mărfurile agricole, produsele alimentare sau băuturile trebuie să fie de fapt și fără părtinire.
Nu mai târziu de 3 ani după ce fondurile sunt puse la dispoziție pentru realizarea acestei subsecțiuni, secretarul prezintă Comisiei pentru educație și forței de muncă a Camerei Reprezentanților, Comisiei pentru sănătate, educație, muncă și pensii și Comisiei pentru agricultură, Nutriție și Silvicultură a Senatului un raport care descrie rezultatele evaluării independente.
Sunt autorizate să fie alocate sumele necesare pentru realizarea acestei secțiuni.
Legea prânzului școlar național Richard B. Russell, menționată în subsec. (d) (1) și (h) (3) (D), (5) (B) (vi), este actul 4 iunie 1946, cap. 281, 60 Stat. 230, astfel cum a fost modificat, care este clasificat în general la capitolul 13 (§ 1751 și următoarele) din acest titlu. Pentru o clasificare completă a acestei legi la cod, a se vedea nota scurtă a titlului prevăzută la secțiunea 1751 a acestui titlu și tabele.
2004 - Pub. L. 108–265 secțiunea modificată a liniei de captură și a textului în general. Înainte de modificare, secțiunea consta din subsecții. (a) la (i) referitoare la stabilirea unui sistem de subvenții acordate agențiilor de învățământ de stat pentru dezvoltarea unor programe de educație și formare cuprinzătoare în nutriție, care ar include, dar nu se vor limita la, instruirea studenților cu privire la valoarea nutrițională a alimente și relația dintre alimente și sănătate, instruirea personalului programului de nutriție a copiilor în principiile și practicile de gestionare a serviciilor alimentare, instruirea profesorilor în principiile educației nutriționale, elaborarea și utilizarea materialelor și programelor de clasă și furnizarea de informații părinților și îngrijitorilor cu privire la nutrițional valoarea alimentelor și relația dintre alimentație și sănătate.
1999 - subsec. (d). Pub. L. 106–78 a făcut modificări tehnice la referințele din actul original care apar în text ca trimiteri la secțiunile 1761 și 1769b - 1 din acest titlu.
1998 - subsec. (i). Pub. L. 105–336 inserat subsec. titlu și alin. (1) (A) și a eliminat fosta subsec. titlu și par. (1) până la (3) (A) care prevedea subvenții acordate statelor pentru educație nutrițională și programe de informare bazate pe o rată de 50 de cenți pentru fiecare copil înscris în școli, sumele minime de primit de către state și autorizațiile de creditare; redesemnat par. (3) (B) ca (1) (B); și pars reproiectate. (4) și (5) ca (2) și respectiv (3).
1996 - subsec. (A). Pub. L. 104–193, § 731 (a) (1), a înlocuit „că ar trebui încurajată diseminarea efectivă a informațiilor valide din punct de vedere științific către copiii care participă sau sunt eligibili să participe la prânzul școlar și la programele conexe de nutriție a copiilor”. pentru „asta-” și pars. (1) până la (5) care se referă la prioritatea unei alimentații adecvate, lipsa înțelegerii principiilor unei nutriții bune, instruirea angajaților școlii, rolul părinților și oportunitățile pentru copii de a afla despre importanța unei alimentații bune.
Subsec. (b). Pub. L. 104–193, § 731 (a) (2), înlocuit cu „stabiliți” pentru „încurajați diseminarea eficientă a informațiilor valide din punct de vedere științific către copiii participanți sau eligibili pentru a participa la prânzul școlar și la programele de nutriție a copiilor aferente prin stabilirea”.
Subsec. (f) (1). Pub. L. 104–193, § 731 (b) (1) (B), a eliminat „(A)” înainte de „Fondurile puse la dispoziție” în prevederile introductive, cls redesignate (i) la (viii) și (xx) ca paragrafe. (A) până la (H) și (I), respectiv, adăugate paragraf. (J) și a eliminat cls. (ix) la (xix) care se referă la utilizarea fondurilor pentru o componentă nutrițională utilizabilă în programele de educație pentru sănătate pentru consumatori, gospodărie și sănătate, instruirea personalului cu privire la lucrul cu copii din medii diferite, dezvoltarea mijloacelor de a oferi copiilor educație nutrițională în materiale după - programe școlare, instruire cu privire la mesele sănătoase și hrănitoare, crearea de programe de instruire pentru personalul școlii și părinți, aspecte ale Planului strategic pentru nutriție și educație, încurajarea reclamelor de serviciu public, coordonarea și promovarea activităților de nutriție în districtele școlare locale, contractarea cu public și privat instituții de învățământ nonprofit pentru educație nutrițională, creșterea gradului de conștientizare a importanței micului dejun și coordonarea și promovarea educației nutriționale în cadrul programelor de nutriție pentru copii.
Pub. L. 104–193, § 731 (b) (1) (A), eliminat paragraful. (B) care se citește după cum urmează: „Așa cum este utilizat în acest paragraf, termenul„ limbă adecvată ”folosit cu privire la materiale, programare sau reclame înseamnă materiale, programare sau reclame, respectiv, folosind o limbă diferită de limba engleză în un caz în care limba este dominantă pentru un procent mare de persoane care participă la program. ”
Subsec. (f) (2), (3). Pub. L. 104–193, § 731 (b) (2), (3), redesignat alin. (3) ca (2) și a eliminat fostul alin. (2) care are următorul cuprins: „Orice stat care dorește să primească subvenții autorizate de această secțiune poate, din fondurile alocate pentru realizarea acestei secțiuni, să primească o subvenție de planificare și evaluare în scopul îndeplinirii responsabilităților descrise în clauze (A ), (B), (C) și (D) din paragraful (1) al acestei subsecțiuni. Orice stat care primește o subvenție de planificare și evaluare, poate, în primul an de participare, să fie avansat o parte din fondurile necesare pentru îndeplinirea unor astfel de responsabilități: cu condiția ca statul să primească astfel de responsabilități pentru a primi finanțare suplimentară. ”