Variația dezvoltării fizice a jucătorilor de rugby la școlari poate face ca testarea maturității să reducă nepotrivirea

Potențial de nepotrivire fizică între jucătorii de rugby școlari și evaluarea metodelor de testare a maturității stabilite pentru a încerca să reducă această nepotrivire și modificări pe baza noilor date despre populație.

fizice

Mesaje cheie

O mare variație morfologică a fost observată la jucătorii de rugby de școlari de aceeași vârstă.

Parametrii raportați anterior de maturitate fizică nu erau adecvați pentru a evalua populația actuală de rugby școlar.

S-au găsit noi criterii, bazate pe jucătorii actuali, pentru a diferenția mai bine jucătorii de 15 ani în ceea ce privește aptitudinea lor de a juca rugby la școala superioară, cu scopul de a reduce nepotrivirea fizică.

Punctele tari și limitările acestui studiu

Dovezi că parametrii de screening actuali sunt insuficient de sensibili.

Datele actuale ale populației colectate pentru a descrie cohorte de jucători de rugby școlari.

Aplicarea datelor actuale permite o mai bună evaluare a maturității fizice pentru a informa decizia dacă o persoană ar putea juca rugby la școala superioară.

Există o nevoie urgentă de a stabili un sistem robust pentru înregistrarea leziunilor, pentru a justifica sistemul de screening.

Introducere

De la apariția profesionalismului în 1995, rata accidentărilor în Rugby Union a crescut în jocul pentru adulți 1, 2 și, deși nedovedită, același lucru este suspectat în rugby-ul școlar.3, 4 Se consideră că leziunile grave ale gâtului și ale coloanei vertebrale la tineri rugby.5 Totuși, în 2010, Allan a raportat o creștere fără precedent a incidenței leziunilor catastrofale ale coloanei vertebrale în rândul jucătorilor de rugby adolescenți admiși la Unitatea Națională de leziuni spinale Queen Elizabeth din Glasgow, 6 disproporționat față de populația de vârstă școlară în comparație cu datele pentru celelalte națiuni de origine.7 Nepotrivirea fizică dintre jucători a fost evidențiată ca un posibil factor care a contribuit la aceste leziuni.

Evitarea nepotrivirii este abordată în mod tradițional jucând școlari în grupurile lor de ani; cu toate acestea, grupele de ani se combină la 16 ani pentru a concura la rugby școlar pentru seniori (sub 18 ani). Spre deosebire de alte națiuni de origine, școlarii scoțieni în vârstă de 15 ani sunt implicați în mod regulat în rugby-ul școlii superioare, în parte datorită populației relativ mici de joc și, de asemenea, datorită tradiției de a părăsi școala superioară la o vârstă mai timpurie.

Este bine recunoscut faptul că, în cadrul oricărui grup selectat de ani, există un spectru larg de maturitate fizică, 8 și există dovezi că aceasta este la maximum între vârstele de 13 și 15 ani, timp în care apare de obicei viteza maximă de creștere. În unele state americane, o evaluare a maturității este utilizată ca screening pre-participare pentru unele sporturi de coliziune, 9-11 și există unele dovezi care sugerează că sportivii care se potrivesc pentru maturitate fizică sunt asociați cu o rată de accidentare redusă.12 Studiile anterioare au corelat specificațiile valori de înălțime și rezistență la aderență cu atingerea maturității fizice definite de scara Tanner.12-14 O evaluare similară a maturității a fost introdusă de Scottish Rugby Union (SRU) în speranța că, prin diferențierea jucătorilor de 15 ani prin maturitate fizică, riscul de nepotrivire în această grupă de vârstă poate fi redus.

Scopul acestui studiu a fost de a determina dacă aplicarea măsurătorilor pragului raportate anterior de înălțime și rezistență la aderență ar putea fi folosită pentru a distinge acei tineri de 15 ani care ar putea juca în siguranță rugby școlar pentru seniori (sub 18 ani). Un obiectiv secundar a fost de a obține date normative pentru caracteristicile fizice (înălțime, greutate și rezistență la aderență) și de a evalua variația din acele date ale jucătorilor de rugby școlari actuali pentru a investiga dacă ar putea oferi o evaluare mai sensibilă a maturității fizice.

Materiale și metode

La începutul sezonului 2009-2010, SRU a decis ca niciun tânăr de 15 ani să nu joace în primul rând la rugby-ul școlii superioare. Orice tânăr de 15 ani care dorește să joace rugby la școala superioară într-o poziție alternativă a fost obligat să facă o evaluare a maturității (pe baza valorilor raportate anterior) .15 Aceasta a fost introdusă ca parte a unei intervenții pentru îmbunătățirea siguranței în joc („Ești pregătit să joace rugby ”) și fusese recomandat de un subgrup al Comitetului scoțian pentru ortopedie și traume ca răspuns la numărul tot mai mare de leziuni grave la nivelul gâtului observate la rugbyul școlar din Scoția.

O cohortă inițială de băieți în vârstă de 15 ani care doreau să joace rugby la școala superioară a fost evaluată de personal medical instruit, la mai multe centre regionale de evaluare organizate de SRU din Scoția. A fost urmat un protocol de testare specific pentru rezistența, înălțimea și greutatea aderenței. Rezistența la aderență a fost evaluată cu dinamometre manuale (Jamar, Asimow Engineering Co., Los Angeles, California, SUA), calibrate conform recomandărilor producătorului. Testarea a fost efectuată conform recomandării Asociației Americane a Chirurgilor Mâni, cu subiecții așezați, cotul flectat la 90 ° și încheietura mâinii în neutru. După un proces inițial, s-au făcut trei încercări și s-a calculat media. În timpul testului s-a dat încurajare verbală standardizată; băieții erau orbiți de valorile obținute până la finalizarea testului. Ambele mâini au fost testate și valoarea medie mai mare utilizată pentru analiză. Înălțimea și greutatea au fost măsurate utilizând o măsură de înălțime Leicester și, respectiv, cântarele mecanice aprobate Seca 761 (clasa III). Pentru a fi considerați maturi fizic și, prin urmare, capabili să joace în grupa de vârstă sub 18 ani, jucătorii au trebuit să îndeplinească următoarele condiții fizice: înălțime> 165 cm și rezistență la aderență> 25 kg.

În a doua parte a acestui studiu, o cohortă de 382 de băieți cu rol de rugby cu vârsta cuprinsă între 12 și 18 ani a fost evaluată la trei școli de rugby scoțian care joacă în decembrie 2009 până în octombrie 2010. Înălțimea, greutatea și rezistența la aderență au fost măsurate de personal instruit, protocol și echipament standardizat ca în cohorta inițială. Aprobarea etică a fost obținută de la Comitetul de etică Fife și Forth Valley (REC nr: 09/S501/62) pentru a întreprinde această parte a studiului. Consimțământul individual a fost obținut de la băieții care au participat și contrasemnat de părinții lor, după caz. Supravegherea studiului a fost efectuată de membrii subgrupului Comitetului Scoțian pentru Ortopedie și Traume.