Studiul sugerează că copiii care merg la școală merg mai puțin probabil să fie supraponderali sau obezi
Un nou studiu sugerează că copiii care merg în mod regulat sau merg cu bicicleta la școală sunt mai puțin susceptibili de a fi supraponderali sau obezi decât cei care călătoresc cu mașina sau cu transportul public.
Pe baza rezultatelor obținute de peste 2000 de școlari de vârstă primară din toată Londra, cercetătorii au descoperit că mersul pe jos sau cu bicicleta la școală este un predictor puternic al nivelurilor de obezitate, un rezultat care a fost consecvent între cartiere, etnii și medii socio-economice. Rezultatele sunt raportate în jurnal BMC Sănătate Publică.
Studiul, condus de cercetători de la Universitatea din Cambridge, este primul care evaluează impactul activității fizice asupra nivelului de exces de greutate și obezitate al copiilor pentru elevii din școala primară, raportând simultan două dintre principalele tipuri de activitate fizică extracurriculară: naveta zilnică la școală și frecvența de participare la sport.
În loc să utilizeze indicele de masă corporală (IMC) ca măsură a obezității, cercetătorii au măsurat grăsimea corporală și masa musculară și au evaluat modul în care acestea au fost corelate cu nivelurile de activitate fizică. IMC este metrica cea mai frecvent utilizată pentru a măsura nivelurile de obezitate datorită simplității sale, cu toate acestea, este limitată deoarece IMC privește greutatea totală, inclusiv masa musculară „sănătoasă”, mai degrabă decât masa de grăsime singură.
"Atât IMC în sine, cât și punctele în care IMC ridicat este asociat cu o stare de sănătate precară variază în funcție de vârstă, sex și etnie", a spus Lander Bosch, un doctorat. candidat la Departamentul de Geografie din Cambridge și primul autor al studiului. In timp ce s-au facut ajustari in ultimii ani pentru a explica aceste variatii, IMC ramane o modalitate defectuoasa de a masura riscurile pentru sanatate asociate cu obezitatea.
Cercetarea actuală se bazează pe date din studiul Mărimea și funcția pulmonară la copii (SLIC), realizat la University College London între 2010 și 2013. Peste 2000 de școlari primari din Londra, dintr-o serie de medii etnice și socioeconomice, au fost incluși în studiul, care a analizat nivelul lor de activitate fizică, compoziția corpului și statutul socio-economic.