Scrisori; Op-Ed, 7 octombrie 2020
Întâlnirea la mijloc: Sunt necesare atât credința, cât și acțiunea
În scrisoarea inițială adresată editorului, laudând coloana săptămânală Faith Lift de către pastorul Rob Weatherby, am afirmat că trăim într-o epocă în care frica a învăluit lumea din cauza pandemiei și am proclamat puternic - în mod eronat - că singurul antidot era credința . Profesorul Alan W. Bown, B.Sc., dr., A răspuns de două ori că acțiunea față de credința pasivă este cea mai bună soluție. Vă rog să considerați acest lucru un mea culpa: sunt de acord cu el că acțiunea individuală este cel mai eficient antidot de frică la o persoană.
Dar pandemia, prin definiție, implică în toată lumea și, prin urmare, este frica colectivă la care mă refeream și care îmi provoacă consternare în aceste vremuri anormale. Omenirea spre deosebire de individ.
Coronavirusul este real și a fost mortal, în special pentru persoanele în vârstă și pentru cei cu boli grave și doresc să nu minimalizez riscurile asociate cu virusul. Dar celălalt cost care trebuie măsurat este impactul blocajelor economice și sociale/psihologice.
Așadar, în acest moment, în contextul închiderilor, blocărilor, adunărilor limitate și în care acțiunea socială imediată este zădărnicită, mă găsesc reexaminând credința intangibilă ca o mentalitate pozitivă și intenționată - pentru individ și societate - indiferent dacă este confesională sau nu . Astfel, sunt în dezacord cu profesorul că numai acțiunea este cel mai eficient antidot pentru a reduce frica în omenire. Mai degrabă, mă găsesc în căutarea unei combinații mai puternice, existențiale, atât de acțiune, cât și de credință.
Theron Jordan
Whistler, BC
Nume Matter este din nou în acțiune - și caută informații
Grupul nostru, Numele contează, a fost reînființat. Vom încerca din nou și îi vom cere Consiliului școlar districtual din Niagara să revizuiască schimbarea numelui de la Școala Memorială E. W. Farr la Wellington Heights. Le-am saluta în mod deosebit pe părinții elevilor care frecventează acum școala, deoarece înțelegem că consiliul ar prefera să aibă contribuția lor. Ceea ce ar fi cu adevărat minunat ar fi ca și elevii să ni se alăture. Vă rugăm să ne anunțați dacă sunteți interesat. (289) 820-7004 sau (905) 892 2549 sau prin e-mail [e-mail protejat]
Vilma Moretti
Fonthill
COMENTARIE | Don Rickers
Profesori online: Iată prima întrebare a zilei
Într-o pandemie, pe măsură ce sănătatea economiei noastre, relațiile și stabilitatea mentală se degradează, ne reamintim că copiii sunt adaptabili, rezistenți. În cea mai mare parte, este adevărat. Copiii de cinci ani vor ajunge să-și vadă bula socială limitată și învățarea online ca fiind complet normale.
Dar normalul variază. Unii studenți au un dormitor liniștit sau un birou la domiciliu, cu propriul computer personal, o conexiune de internet fiabilă și gustări hrănitoare. Dacă un părinte este în apropiere pentru a vă ajuta cu sarcinile școlare online, cu atât mai bine. Putem face această muncă, spunem adulții lipsiți de somn și cei cu probleme tehnologice.
Alți studenți se scot din pat dimineața fără a fi treziți din somn de către un părinte atent. Poate că mama este un părinte singur și tocmai a terminat tura de noapte. Poate că tata trebuie să fie pe ușă până la 7 dimineața pentru naveta de 80 de minute peste lac. În unele cazuri, niciun adult nu este deloc acasă pentru a-i reaminti copilului să apese butonul „mut” pe măsură ce încep lecțiile zilei.