Diagnosticul comun al sănătății mintale la copii Copii Tulburări de sănătate mintală ACMH
Diagnosticul comun al sănătății mintale la copii și tineri
ADHD, tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție
ADHD este una dintre cele mai frecvente tulburări cerebrale la copii și poate continua până la maturitate. Când copiii și tinerii suferă de ADHD, au probleme cu atenția, rămân concentrați asupra anumitor sarcini și pot lupta cu controlul nivelului de energie și al comportamentului. Unii copii cu ADHD sunt, de asemenea, hiperactivi și pot avea probleme cu răbdarea și statul liniștit.
Simptomele sau comportamentele suplimentare pot include distragerea cu ușurință, probleme de organizare, eșecul îndeplinirii sarcinilor gospodărești sau predarea în activitatea școlară; probleme de ascultare; făcând greșeli nepăsătoare, uitând des de lucruri, se plictisesc și se frustrează ușor și vorbesc mult și întrerup.
Pentru ca aceste probleme să fie diagnosticate ca ADHD, acestea trebuie să fie în afara limitelor normale pentru vârsta și dezvoltarea unei persoane. De exemplu, este tipic ca copiii să fie hiperactivi sau supra-stimulați sau agitați uneori, dar la copiii cu ADHD aceste comportamente sunt mai severe și se întâmplă tot timpul.
Pentru mai multe informații despre ADHD vizitați:
C.H.A.D.D. Copii și adulți cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate la: www.chadd.org
Tulburări de anxietate
Tulburări de anxietate este un termen pentru o varietate de probleme de sănătate mintală care pot determina copiii să fie înspăimântați, angajați, excesiv de îngrijorați și neliniștiți. Toți copiii au un anumit nivel de anxietate în timp ce cresc și temerile, cum ar fi frica de întuneric, monștrii sau vorbirea în fața colegilor lor de clasă, pot fi tipice atâta timp cât nu sunt de lungă durată, extreme sau pot face copilul să se simtă foarte supărat sau aveți probleme cu funcționarea regulată.
Copiii și tinerii cu tulburări de anxietate se pot simți, de asemenea, iritabili, neliniștiți, nervoși și pot suferi chiar atacuri de panică, unde pot avea dificultăți de respirație, ritm cardiac rapid și mâini transpirate. Plângerile fizice sunt adesea frecvente în tulburările de anxietate și copilul dumneavoastră se poate plânge de dureri de cap, dureri de stomac sau alte probleme fizice. Copiii cu tulburări de anxietate se simt adesea neajutorați sau neputincioși și uneori au îngrijorări copleșitoare că totul merge prost și că lucrurile de zi cu zi se vor dezvolta prost. Este posibil să aibă probleme cu somnul și pot încerca să evite să meargă la școală să se ofilească pentru că sunt îngrijorați că se va întâmpla ceva rău acolo sau că se poate întâmpla ceva rău membrilor familiei în absența lor. Există mai multe tipuri specifice de tulburări de anxietate, inclusiv:
Tulburare de anxietate generalizată: Copiii cu tulburare de anxietate generală se pot îngrijora mult de lucrurile de zi cu zi, cum ar fi problemele familiale, cât de bine se vor descurca în sarcini sau activități, note, prietenii și pot avea probleme cu controlul anxietății. Copiii cu tulburare de anxietate generalizată își doresc adesea ca totul să fie perfect și sunt foarte critici față de ei înșiși și de performanța lor. Vor căuta aprobarea sau asigurarea constantă de la alții.
De asemenea, se pot izola de alții, pot avea absențe frecvente de la școală și pot refuza să participe la activități de învățare de grup sau sociale. Ele pot deveni ușor frustrate și adesea se tem de activități noi, astfel încât au dificultăți în a se alătura sau a începe. Preocuparea lor constantă pentru „griji” poate face dificilă atenția, iar teama de a greși, de a fi jenat sau de a interacționa îi poate determina să se izoleze, să evite activitățile și, uneori, chiar la școală.
Tulburare obsesiv-compulsivă (TOC) este o tulburare de anxietate în care copiii au gânduri, sentimente, idei, senzații nedorite și repetate (adesea numite obsesii) care îi fac să simtă că trebuie să efectueze mici ritualuri (constrângeri) pentru a-și controla gândurile și sentimentele. Ritualurile pot include verificarea și verificarea din nou a pungii de carte sau a ceasului ușii, numărarea și recontarea sau rearanjarea obiectelor sau repetarea aceleiași fraze.
Copiii cu TOC pot atinge același lucru din nou și din nou, pot verifica și verifica din nou lucrurile în mod constant sau pot avea același gând din nou și din nou. Când se întâmplă acest lucru, este posibil să nu se simtă stăpân pe acțiunile lor. Uneori, activitățile compulsive pot deveni atât de consumatoare de timp încât copilul are puțin timp să se concentreze asupra altor lucruri, poate evita prietenii, familia sau școala, temându-se că ceilalți își vor recunoaște comportamentele ciudate sau vor încerca să-i oprească. Copiii cu TOC pot fi, de asemenea, obsedați de perfecțiune, pot avea probleme de concentrare și chiar se simt anxioși sau deprimați. De asemenea, pot avea dificultăți în comunicarea nevoilor lor și comunicarea oamenilor ce se întâmplă și cum se simt.
Tulburare de panica: Tulburarea de panică poate fi diagnosticată dacă copilul dumneavoastră are cel puțin două atacuri de panică sau anxietate neașteptate, urmate de cel puțin o lună de îngrijorare că ar putea avea altul. Atacurile de panică sunt evenimente care apar foarte brusc și fără niciun motiv aparent.
Tulburări fobice: Poate fi diagnosticat atunci când un copil are o teamă nerealistă și copleșitoare față de un anumit obiect sau situație.
Fobii specifice: O fobie specifică este o frică intensă și irațională față de un anumit obiect, cum ar fi un câine, sau o situație, cum ar fi să zboare sau să fie ales pentru o echipă. Fobiile obișnuite din copilărie includ animale, furtuni, proceduri medicale, înălțimi, apă, sânge și întuneric.
De obicei, copiii vor încerca să evite situațiile sau lucrurile de care se tem; atunci când nu pot, se vor simți anxioși copleșitori și, în consecință, pot dezvolta dureri de cap sau dureri de stomac, vor plânge, vor fi foarte agățați și pot chiar arunca o furie. De obicei, copiii nici măcar nu pot recunoaște că frica lor este irațională.
Tulburare de stres posttraumatică (PTSD): este dezvoltarea simptomelor care apar în urma unui eveniment sau experiență traumatică sau terifiantă. Copiii cu tulburare de stres posttraumatic sau PTSD au frică și anxietate intense, după ce au experimentat sau au asistat la evenimentele traumatice sau care pun viața în pericol și se pot simți înspăimântați și anxioși, precum și „amorțiți emoțional” și iritabili. De multe ori pot încerca să evite locurile, oamenii sau activitățile care le amintesc și îi conduc la eveniment
Alte simptome sau comportamente pot include flashback-uri sau stres emoțional din memento-uri ale evenimentului, dificultăți de concentrare, fiind ușor surprinși sau hiper-vigilenți (în gardă tot timpul), având coșmaruri frecvente și chiar negarea evenimentului în sine sau incapacitatea de a ține minte asta. Copiii pot părea, de asemenea, să înceapă să acționeze mai puțin maturi și pot deveni plâns și lipicios. Simptomele pot apărea și dispărea fără niciun motiv, iar dispozițiile se schimbă drastic și fără avertisment, ceea ce poate face dificil să știi cum să ajute.
Este important să ne amintim că nu orice copil care aude despre sau experimentează un eveniment traumatic va dezvolta PTSD. Este obișnuit ca copiii și tinerii să fie tristi sau nervoși după evenimente traumatice, dar majoritatea copiilor își vor reveni de la aceste sentimente într-un timp scurt. Copiii cu cel mai mare risc de a dezvolta simptome de TSPT sunt cei care au asistat direct la un eveniment traumatic sau care au suferit direct ca urmare a acestuia, de exemplu, pierd un membru al familiei în timpul unui incendiu sau tornadă, copii și tineri cu probleme de sănătate mintală existente și copii care nu aveți o rețea puternică de sprijin sau persoane care să le ajute și să le consoleze. Violența la domiciliu crește și riscul unui copil de a dezvolta TSPT după un eveniment traumatic.
Tulburare de anxietate de separare
Atunci când un copil suferă de anxietate de separare, are o anxietate excesivă atunci când este departe de casă sau de părinți. De asemenea, pot avea dor de casă extrem și pot refuza să meargă la școală, tabără și dormit și pot cere ca cineva să stea cu ei noaptea Copiii cu anxietate de separare se îngrijorează de obicei de lucrurile rele care se întâmplă părinților sau îngrijitorilor în timp ce sunt plecați.