X-Factor 8 Step Swing Sistem de predare Jim McLean; Școala de golf Jim McLean

Filozofia noastră în școlile de golf este că nu predăm o metodă strictă. Cu toate acestea, am un sistem strict al modului în care predăm. Sistemul meu este unic prin faptul că am mult spațiu pentru diferențele individuale și permit tuturor profesorilor mei să își folosească toată creativitatea. Nu credem, ca și alte școli și instructori, că toată lumea se va potrivi în același leagăn de golf.
Toată lumea este construită diferit, deci există o mulțime de moduri diferite de a face un swing de golf și de a juca golf și de a o face bine. Dar avem în vedere elementele fundamentale de bază: mișcarea corpului și acțiunea clubului. În metoda noastră de predare, o puteți face după cum doriți, atâta timp cât rămâneți în parametrii sau limitele în care găsim jucători buni care au reușit să o facă foarte bine. Eu numesc acești parametri „coridoarele succesului”. Aceasta este o parte imensă a succesului nostru de predare. Odată ieșiți pe aceste coridoare, practic nimeni din istoria jocului nu a reușit. Recomand o schimbare imediată pentru poziționarea super-slabă a corpului sau un downswing în avion.

În acest sens, atunci avem un sistem de predare și m-ați putea clasifica destul de mult ca profesor de sistem. Am lucrat mult cu Ken Venturi de-a lungul anilor și probabil cel mai important lucru pe care l-am învățat de la el a fost consecvența. Cu alte cuvinte, dacă mergeți la unul dintre profesorii noștri, veți obține aceleași elemente fundamentale, aceleași concepte, de la an la an. Cred că sistemul nostru oferă cea mai solidă bază existentă. Se bazează pe elemente fundamentale, dar le permitem coridoarelor respective să aibă succes. Modul în care descompunem și analizăm leagănul este diferit de modul în care o fac majoritatea instructorilor. Căutăm lucruri specifice. Ne uităm la poziționarea fundamentală a corpului și poziționarea fundamentală a clubului. De asemenea, căutăm „mișcările morții”, acțiunile sau pozițiile care sunt atât de departe în afara coridoarelor, încât te vor determina să dai lovituri slabe pentru totdeauna. Acestea sunt defectele pe care le schimbăm imediat la studenții noștri.

Cred că toți antrenorii de top din toate celelalte sporturi au un sistem. În golf, majoritatea antrenorilor de golf cunoscuți spun că nu. Le este frică să fie numiți profesori de metodă. Adesea acești instructori învață locații specifice în leagănul de golf și trebuie să vă balansați într-o acțiune model exactă. Pentru mine, aceasta este o învățătură foarte restrictivă. Cu toate acestea, a avea o metodă sau un anumit mod de predare oferă claritate mesajului dumneavoastră. Oferă consistență cu ceea ce le spuneți elevilor. Chiar dacă nu se potrivește tuturor, studenții care se întorc vor primi același mesaj. Pentru mine, este mult mai bine decât să ai profesori care sunt ei înșiși în modul de căutare. O lună este un concept și luna următoare altul. Acest lucru este foarte confuz și duce la pierderea totală a încrederii în studenții dvs. Am văzut că mulți profesori de metodă au avut foarte, foarte mare succes și chiar îi ajută pe oameni. Profesorii de metode restrictive nu pot ajuta marea majoritate a jucătorilor de golf, dar unii jucători de golf pot obține informații valoroase.

Jimmy Ballard este cu siguranță un profesor de metodă și a fost extrem de popular prin anii '70 și începutul anilor '80. A avut mulți jucători de top din Tur care să-l vadă, iar școlile sale au desenat extrem de bine. El este încă foarte popular astăzi și este o perioadă lungă de timp. Apropo, am învățat o mulțime de lucruri grozave de la mine însumi de la Jimmy. Avea un anumit mesaj care îi plăcea multor jucători de golf. Văd același lucru la Ken Venturi, care are o anumită idee despre modul în care ar trebui să se facă leagănul de golf, sau Jackie Burke, Bob Toski sau regretatele Gardner Dickinson și Claude Harmon. Am văzut mulți profesori care și-au schimbat mesajele la fiecare câțiva ani sau poate mai mult. Mă îngrijorează întotdeauna să merg la un profesor care îți spune un lucru într-un an și când te întorci în anul următor îmi spune: „Oh, știi ce, nu mai facem asta. Acum facem altceva. " Este o instrucțiune teribilă.