TIDES rituri de trecere contemporane în Noua Zeelandă
„Fiecare om este condus spre metamorfoză”
De peste cincisprezece ani, adolescenții din toată Noua Zeelandă au fost inițiați la maturitate în timpul programelor de ritualuri de trecere Tracks & Tides în Golden Bay. Când un grup mare de adolescenți era prezent în comunitatea Jim Horton Tui, care se implicase de ani de zile în munca bărbaților, s-a simțit inspirat să înceapă să lucreze cu băieți. Doi ani mai târziu, partenerul său, Suzi Jessie, a devenit cofondator al Tides, programul pentru fete. Stau cu ea și cu directorul de programe, Gabby Hollis. „Scopul final pentru noi este de a deveni superflu ca un program, deoarece riturile de trecere au devenit din nou parte dintr-un flux natural al comunității.”
Amândoi vă ocupați de riturile de trecere. Pentru o mulțime de oameni care afișează imagini tribale de la întoarcere cu fețe pictate și animale sălbatice, lucruri care nu au nicio legătură cu viața lor. Ați putea împărtăși ceva despre relevanța riturilor de trecere în lumea în care trăim astăzi?
G: Relevanța este aceeași ca a fost dintotdeauna: să ofere tinerilor și comunităților lor un moment pentru a recunoaște unde se află viitorul lor și pentru a le oferi un teren solid de la care să se îndepărteze. Este vorba despre găsirea resurselor mai profunde ale ființei lor și înțelegerea lor despre sine.
S: Indiferent de timp, ne mutăm întotdeauna dintr-un loc în altul. În acest caz, marcăm tranziția de la copilărie la maturitate și, indiferent de context, este ceva care s-a întâmplat de eoni. Este cu adevărat minunat și important să marcați aceste momente. Este destul de fundamental să recunoaștem că se întâmplă o schimbare, deoarece, făcând-o într-un mod conștient, informează copilul că există un proces și informează comunitatea că există cineva care face pasul.
G: Este, de asemenea, important, deoarece fiecare ființă umană este condusă biologic către o formă de metamorfoză, în special în acea fază a vieții. Nu există nici un alt moment al vieții în care trecem printr-un nivel atât de extraordinar de transformare pe atât de multe niveluri; fizic, emoțional, chimic. Aceasta este o esență biologică a machiajului nostru și asta se va întâmpla indiferent dacă oferiți sau nu rituri de trecere. Dacă schimbarea nu este ghidată, oricum vom testa aceste schimbări, uneori cu mai mult succes decât altele.
CH-CH-CH-SCHIMBĂRI
Cât de greu este să găsești provocări adecvate astăzi pentru a iniția adolescenții la maturitate?
G: Când spuneți că este potrivit pentru mine, există câteva niveluri. Nu este vorba doar de practicile luării în considerare a factorilor de risc, ci și de aplicația spirituală. Întotdeauna consider că este un blestem și o binecuvântare faptul că nu suntem o cultură care pătrunde în sute de ani de tradiție. Nu avem o hartă sau un bătrân care să spună cum ar trebui să o facem. Asta înseamnă că a trebuit să experimentăm și să facem ceva care nu numai că funcționează la un nivel practic, dar care are sens pentru tinerii care se angajează în proces.
Cheia riturilor de trecere către mine este că există o anumită relație cu alteritatea vieții, în afara mea ca ființă umană. În afara conștiinței mele există un câmp dincolo de ceea ce știu și văd și pot înțelege în fiecare zi. Un rit de trecere trebuie să se angajeze într-un fel; întrebând unde stau în poza vieții. Această piesă este cel mai dificil, pentru a oferi o anumită tangibilitate într-un context modern, deoarece nu se bazează pe o religie sau pe o tradiție veche de o mie de ani. Este vorba despre a face tangibil intangibilul fără ca acesta să devină un lucru ciudat cu care adolescenții nu se pot lega.
Programul rulează de cincisprezece ani. Ați văzut o schimbare în temele și luptele pe care le aduc adolescenții și care ar fi cele mai semnificative pe care le-ați observat?
G: Tehnologie și gen. Tehnologia din ultimii zece ani, genul și sexualitatea mai recent. Când vine vorba de tehnologie, există mai mult angajament cu ea decât oricând și o generație parentală care nu știe ce să facă cu asta și cum să creeze limite în jurul ei. În jurul sexualității există mult mai multe întrebări pentru tineri cu privire la care este înclinația lor sexuală într-o relație și în ultimii doi ani există, de asemenea, o mulțime de întrebări legate de sex.
Cum ai avut de-a face cu asta ca facilitator?
G: În ultimii ani am observat că uneori utilizarea cuvintelor precum „a deveni femeie”, „femeie”, „feminin”, „masculin” este inadecvată în contextul cu care lucrăm. Îmi pun mai multe întrebări despre ceea ce spun. De exemplu, pentru mine este mai logic să folosești cuvântul „maturitate” mai degrabă decât „femeie”. Nici mie nu-mi place să intru în semantica ei. Ne aflăm acum într-un moment din lume în care idealul este să fim neutri din punct de vedere al genului și să nu fim binari, dar realitatea acestuia va dura mult mai mult. Este nevoie de mult mai multă desfășurare, conversație și trăire decât să avem aceste idealuri și să credem că suntem cu adevărat deschiși.
Tinerii din programele noastre se află la o vârstă în care conștientizarea lor sexuală și de gen este încă atât de tânără și pot fi ușor influențați de modul în care genul și sexualitatea sunt atât de acolo pe forumul public, mai degrabă decât să spună „Eu sunt viața și mă exprim cum vreau să mă exprim '. De fapt, ei sunt un tânăr care se desfășoară în același mod în care fiecare tânăr se desfășoară în ultimele miliarde de ani. Încercăm să lăsăm un tânăr să stea acolo cu sau fără oricare dintre aceste etichete și să-l ajutăm să-și găsească propriul sentiment de siguranță și apartenență.
Un al treilea lucru care a apărut mai mult este lucruri precum auto-vătămarea, anxietățile și tulburarea de panică. Aș spune că a fost mai răspândită în ultimii cinci până la șapte ani.
Ratele sinuciderilor adolescenților din Noua Zeelandă sunt cele mai mari din lumea dezvoltată. Ce se întâmplă?
G: Bună întrebare. Este descumpănitor și cu adevărat tragic. Există o mulțime de probleme de sănătate mintală sub recunoscut. Ar fi interesant să ne uităm la datele demografice ale acestor statistici pentru a vedea dacă este vorba despre un număr mare de maori și insule din Pacific sau dacă este vorba de pakeha (non-maori). („Conform celor mai recente date din 2014, rata sinuciderilor în rândul bărbaților maori din toate categoriile de vârstă este de 1,4 ori mai mare decât cea a celor non-maori”, BBC) Există o mulțime de factori, cum ar fi izolarea, lipsa sentimentului de comunitate, uriașă inegalitate socio-economică.
S: Noua Zeelandă are și un obicei cultural de a nu dezvălui cu adevărat ceea ce se întâmplă.
G: Va avea dreptate, prietene!
S: Nu există nicio cultură a împărtășirii a ceea ce se întâmplă. Oamenii ascund asta mai degrabă decât să o pună acolo în aer liber. Cred că asta s-ar putea schimba sau poate că se schimbă doar în domeniul meu.
G: Consilierul șef științific Peter Gluckman a fost solicitat de prim-ministru să facă un studiu despre motivul pentru care rata de sinucidere a adolescenților este atât de mare. Una dintre concluziile sale a fost că este conectată la sistemul de educație timpurie. Expertul în dezvoltare copil Nathan Mikaere-Wallis a avut, de asemenea, teoria că ne trimitem copiii la școală prea devreme, la vârsta de cinci ani. S-a uitat la influența vârstei de la zero la trei ani asupra creierului adolescentului. Căile sinaptice din creier nu sunt pregătite pentru aspecte ale programelor oferite. Inhibă acel aspect al învățării și al altor căi sinaptice pentru a se dezvolta, deoarece nu au timp. Când creierul adolescent devine activ împreună cu toți hormonii și substanțele chimice care cauzează probleme.