Studiul investighează accesul la cluburi de slăbit pentru persoanele cu dizabilități de învățare - Arhivă -

Acasă> Arhivă știri> Arhivă> Studiul investighează accesul la cluburile de slăbit pentru persoanele cu dizabilități de învățare

• Persoanele cu dizabilități de învățare ușoare până la moderate sunt mai susceptibile de a fi obeze și de sănătate mai slabă decât populația generală
• Studiul își propune să investigheze accesul la cluburile comerciale obișnuite de slăbit pentru persoanele cu dizabilități de învățare

Cercetătorii de la Universitatea din Sheffield desfășoară un studiu pentru a investiga accesul la cluburi de slăbire precum Slimming World pentru persoanele cu dizabilități de învățare.

Finanțat de Consiliul pentru Cercetări Medicale (MRC), studiul investighează cât de ușor este pentru persoanele cu dizabilități de învățare să meargă la cluburile comerciale de slăbit. Pentru a da startul proiectului, au fost efectuate cercetări calitative în rândul grupurilor de persoane cu dizabilități de învățare, pentru a afla ce știu despre o alimentație sănătoasă și exerciții fizice, precum și elemente practice precum modul în care oamenii cumpără, gătesc și mănâncă și modul în care își gestionează bugete.

Dr. Liz Croot, de la Școala de sănătate și cercetări conexe a Universității (ScHARR), care conduce proiectul, alături de asistentul de cercetare Melanie Rimmer, a spus: „Descoperirile noastre de până acum indică faptul că persoanele cu dizabilități de învățare au o mulțime de cunoștințe despre sănătatea sănătoasă. Însă, la fel ca restul dintre noi, le este greu să pună în practică aceste cunoștințe. Ne-au spus că cel mai important lucru atunci când încearcă să-ți schimbi stilul de viață este sprijinul de la cineva care te înțelege. Acolo este un sprijin de la egal la egal grupul, ca un club de slăbit, poate fi mult mai eficient decât să le oferiți pur și simplu informații, cum ar fi pliante sau rețete. "

Următoarea etapă a proiectului de cercetare va implica un sondaj național pe site-ul web Slimming World pentru a recruta membrii cu dizabilități de învățare, precum și lideri sau „consultanți” care au deja grupuri care au inclus membri cu dizabilități de învățare. Un eșantion din acești participanți va fi intervievat pentru a afla ce aspecte ale intervenției funcționează bine pentru ei și ce poate fi modificat pentru ao face mai accesibil și mai relevant pentru persoanele cu dizabilități de învățare.