PDF CURRICULUM ȘCOALA SECUNDARĂ ANUL - Descărcare gratuită PDF
scurta descriere
1 CURRICULUM ȘCOALA SECUNDARĂ ANUL 2 GRAMATICA HUNTER VALLEY GRAMMAR VALOARE ȘCOLARE PENTRU VIAȚĂ HunterValley Grammar School Isc.
Descriere
CURRICULUM ȘCOALA SECUNDARĂ ANUL 7 2015
ȘCOALA DE GRAMATICĂ A HUNTER VALLEY
VALORES FOR LIFE HunterValley Grammar School IscommItt d to the following core value
Fii responsabil și fă tot ce poți pentru Școală și se ocupă de toate situațiile. Străduiți-vă pentru excelența personală în orice efort.
INTEGRIY, V, Comportă-te cu plăcere și consistență atunci când ai de-a face cu alții de orice origine; fii de încredere, de încredere și de loialitate
Onorați-vă pe voi înșivă, pe ceilalți, proprietatea și valorile; fii tolerant și incluziv
CllfiZENSHIP Participă cu munca în echipă și cooperare în comunitate; Pr cttce leadership și comportă-te cu considerație pentru cei pe care îi ai cu tuatlonii Inall
Faceți ceea ce simțiți că este corect chiar și atunci când este greu, perseverați când vă descurcați sau provocați și aveți o nouă oportunitate.
COMPASIUNE Practicați înțelegerea celorlalți cu empatie, bunăvoință și grijă
Hunter Va lley Gramma r School
Da, 7 Curriculum Ghid 2015
Cuprins
Hunter Va lley Gramma r School
Da, 7 Curriculum Ghid 2015
Etica muncii Școala recunoaște că etica muncii pozitive a elevilor este crucială pentru succesul lor cu studiile academice. Pentru studenți, etica muncii lor poate fi îmbunătățită prin abordarea fiecăruia dintre punctele enumerate mai jos: 1.
Fiți punctuali la toate lecțiile
Furnizați toate echipamentele și cărțile necesare pentru toate lecțiile
Fiți pregătiți pentru lecții, având cărți deschise cu alte echipamente la îndemână, gata de utilizare, după cum este necesar; ar trebui să facă acest lucru fără să aștepte direcția specifică a profesorului
Rețineți că vor exista consecințe atunci când nu se respectă termenele
Fiți conștienți că responsabilitatea pentru învățare revine elevului însuși
Nevoia de a deveni planificatori și stabilitori de obiective
Trebuie să depunem toate eforturile pentru a NU pierde timpul
Hunter Va lley Gramma r School
Da, 7 Curriculum Ghid 2015
Curriculum pentru școala noastră Comitetul de studii are responsabilitatea dezvoltării curriculumului în stat și, ca atare, are datoria prin intermediul comitetelor sale consultative pentru dezvoltarea continuă a programelor de studii. Instrucțiuni generale despre curriculum Școala va oferi:
cursuri de studiu în domeniile cheie de învățare care sunt adecvate pentru copiii implicați, având în vedere etapele lor de dezvoltare, nivelurile de realizare și nevoile;
oportunități adecvate pentru experiență practică și aplicare a teoriei;
oportunități adecvate pentru dobândirea competenței în limba engleză,
cursuri care au ca scop dezvoltarea potențialului studenților;
cursuri care echipează în mod adecvat studenții pentru a-și lua locul în societatea australiană;
cursuri care permit o interacțiune adecvată între studenți și între studenți și profesori;
cursuri de studiu care dezvoltă abilitățile elevilor în rezolvarea problemelor, analiză, sinteză, comunicare, colectare de informații, cercetare și utilizarea tehnologiei, inclusiv a computerelor;
oportunități care îi încurajează pe elevi să dezvolte un set de valori compatibile cu viața într-o societate democratică.
Curriculumul pentru învățământul secundar în etapele 4 și 5 se bazează pe opt domenii cheie de învățare: i.
Stiinta si Tehnologie
Societatea umană și mediul ei
Alte limbi decât engleza
Studii tehnologice și aplicate
Dezvoltare personală, sănătate și educație fizică
Modul în care alegem să îndeplinim cerințele Consiliului de studii la școala gimnazială Hunter Valley este de a programa toate cursurile obligatorii în anii 7 și 8 în școala secundară. Acestea includ Design și tehnologie, limbi străine, muzică și artă cu PD/Health/PE continuând în anii 9 și 10. Curriculum-ul școlii superioare este determinat de îndrumări referitoare în mod specific la acreditarea de la sfârșitul anului 10 și certificatul de școală superioară. Activități co-curriculare Există o mare varietate de activități co-curriculare disponibile prin școală. O listă a activităților co-curriculare din Școala Gimnazială poate fi găsită în Manualul pentru co-curricular pentru părinți.
Hunter Va lley Gramma r School
Da, 7 Curriculum Ghid 2015
Educație în aer liber/Tabere de an Ca parte integrantă și vitală a curriculum-ului școlii de educație în aer liber, fiecare elev din anii 7-10 participă la tabără pentru o săptămână4. În 2015, aceste tabere vor fi desfășurate în timpul termenului 1 în diferite locuri, folosind personal profesionist. Pentru fiecare tabără sunt organizate programe special concepute, în conformitate cu obiectivele și obiectivele programului de educație în aer liber al școlii. În esență, taberele oferă studenților posibilitatea de a experimenta diferite medii și activități în aer liber (camping, tufă, canotaj, rapel, alpinism, tir cu arcul etc.) ca vehicul pentru dezvoltarea de noi abilități în aer liber, lucru în echipă, inițiativă, încredere în sine și abilități de conducere. Este o convingere fermă în cadrul Școlii că elevii ar trebui să fie expuși la o varietate de experiențe educaționale, necesitându-i să își încurajeze, să dezvolte și să își extindă potențialul. Prin participarea la programul de educație în aer liber al școlii, elevii câștigă îmbogățire din experiențele și abilitățile nou învățate care îi vor aduce avantaje într-o lume competitivă și exigentă.
Hunter Va lley Gramma r School