Gustativ sub reacție - Cele mai bune practici senzoriale

1. Studentul preferă arome foarte puternice

cele

Un student care nu răspunde la gust poate căuta arome puternice pentru a îmbunătăți înregistrarea gusturilor. Acest lucru poate fi ușor rezolvat prin includerea aromelor puternice în dietă pentru a asigura o gamă largă de arome.

Strategii sugerate:

  • Dacă încercați să introduceți mai multă carne sau legume, pregătiți curry și alimente puternic condimentate.
  • Permiteți elevului să adauge arome puternice meselor de ex. fulgi de ardei iute, piper negru, sosuri. Dacă credeți că studentul adaugă prea multe sosuri etc. în mâncare și sunteți îngrijorat, poate fi dăunător, plasați o cantitate limitată într-o cadă mică și permiteți doar accesul studentului la acest lucru.
  • Asigurați-vă că elevul poate alege alimente puternic aromate, de ex. citrice, brânză tare, felii de fructe adăugate în apă.

Punct de reținut

  • Permiteți elevului să adauge condimente sau alte arome puternice în mâncare

2. Elevul mănâncă obiecte nealimentare

Unii studenți cu autism vor mânca sau vor încerca să mănânce articole nealimentare. Acest comportament se numește pizza și poate fi foarte periculos dacă elevul mănâncă obiecte toxice sau gură obiecte care provoacă un pericol de sufocare. Este posibil ca elevul să mănânce articole nealimentare deoarece îi place textura crocantă (de ex. Pietre) sau pentru că îi place textura moale (de exemplu, aluatul de joacă). Alternativ, el/ea poate căuta arome puternice, de ex. vopsea, lipici.

Pizza este un comportament complex care poate fi cauzat și de factori medicali, emoționali și psihologici. Această resursă se concentrează pe procesarea senzorială și, prin urmare, strategiile sugerate sunt recomandate pentru un student care mănâncă articole nealimentare, deoarece el/ea caută gusturi și texturi puternice. Dacă preocupările dvs. sunt legate de alți factori, vă rugăm să solicitați sfatul unui profesionist relevant, de ex. GP, psiholog. Pizza este o preocupare serioasă care poate provoca un pericol semnificativ pentru elev și, prin urmare, ar trebui solicitat imediat sfatul.