Filosofia preșcolară Reggio Emilia
Andrea Rice este un jurnalist premiat și un scriitor, editor și verificator independent, specializat în sănătate și wellness.
vgajic/Vetta/Getty Images
Când doriți să alegeți o preșcolară pentru copilul dvs., indiferent dacă este prima dată sau schimbați școala, rețineți că există multe filozofii educaționale diferite, chiar și la o vârstă fragedă. Dacă preferați un cadru în care copilul este privit ca fiind capabil să conducă și să dirijeze propriul proces de învățare, abordarea Reggio Emilia ar putea fi o metodă pe care doriți să o luați în considerare.
Abordarea Reggio Emilia este o filozofie de educație timpurie sau preșcolară care folosește patru principii cheie pentru a se concentra asupra dezvoltării naturale a unui copil. Abordarea este atât centrată pe copil, cât și direcționată, luând filozofia conform căreia învățarea trebuie să aibă sens pentru elev (chiar și pentru cei mai mici elevi) pentru a fi eficientă și semnificativă.
Punctul de vedere al unui copil este complet respectat și elevul este încurajat să urmeze propria cale educațională. Se crede că sentimentul de curiozitate al copilului, împreună cu potențialul lor inerent, vor stimula interesul pentru învățare, permițându-i să învețe și să reușească pe termen lung. Curiozitatea și potențialul ar trebui să stabilească în cele din urmă calea și direcția pe care orice învățare o va urma.
Principiile Reggio Emilia
Filozofia Reggio Emilia se bazează pe următorul set de principii:
- Copiii trebuie să aibă un cuvânt de spus despre ceea ce învață; în plus, simțurile joacă un rol important în procesul de învățare.
- Copiii se angajează cu simțurile lor pentru a-i ajuta să învețe și să proceseze pe deplin ceva.
- Copiii sunt încurajați să interacționeze cu alți copii și să exploreze lumea prin elemente materiale și relații.
- Copiii ar trebui încurajați să se exprime mereu și să li se ofere mijloace și oportunități infinite pentru a face acest lucru.