Analiza comportamentului aplicat în tratamentul tulburărilor de hrănire pediatrică
ABA și tratamentul tulburărilor de hrănire pediatrică
Potrivit unui studiu din 2008 publicat în Journal of Child and Adolescent Psychiatric Clinics din America de Nord, până la 90% dintre copiii cu autism se confruntă cu o tulburare de hrănire. Un alt studiu din 2008 publicat în Journal of Language, Speech, and Hearing Services in Schools a constatat că 70% dintre copiii cu autism au avut tulburări de hrănire concomitente. S-a demonstrat că analiza comportamentului aplicat crește comportamentul adecvat la copiii cu autism și, de asemenea, scade comportamentul nedorit sau inadecvat. Deși cercetările sunt limitate cu privire la eficacitatea utilizării analizei comportamentale aplicate pentru a îmbunătăți tulburările de hrănire pediatrică, cercetările efectuate arată că tehnicile ABA sunt eficiente.
Analiștii de comportament aplicat ar trebui să cunoască aceste criterii pentru tulburarea alimentării pediatrice
Tulburările de hrănire pediatrică pot fi, de asemenea, denumite tulburări evitante sau restrictive ale aportului alimentar. Definiția simplă a tulburării implică cazuri repetate de refuz de a mânca deloc sau doar consumul de tipuri și cantități restrânse de alimente.
Un diagnostic al tulburării se face în momentul în care sănătatea și aportul nutrițional al copilului sunt afectate de ceea ce mulți părinți sunt familiarizați cu „mâncarea pretențioasă”. Criteriile de diagnostic suplimentare includ un impact asupra funcționării sociale, întreruperea mesei și un impact asupra relațiilor de familie.
Copiii care prezintă tulburări alimentare pot fi din spectrul autismului. Alți copii cu risc de tulburări de hrănire includ copiii cu întârzieri în dezvoltare, anxietate și depresie și ADHD. Cauzele fizice pot juca, de asemenea, un rol în problemele de hrănire, inclusiv disfagia (abilități motorii orale slabe/dificultăți de mestecat sau de înghițire), durerea datorată sensibilităților alimentare sau reflexului și tonusului muscular scăzut. Unii copii dezvoltă frica de a mânca după un episod de sufocare: un răspuns natural de înțeles.
Comportamentele cu tulburări de alimentație pediatrică pot avea soluții comportamentale
Lucrând ca parte a unei echipe de tratament, un analist de comportament aplicat (ABA) va dezvolta intervenții care pot ajuta copilul să îmbunătățească problemele de hrănire.
Într-un studiu din 2008, îngrijitorii a 6 copii cu autism cu tulburări de alimentație au efectuat o analiză funcțională a comportamentului fiecărui copil la masa. ABA au lucrat cu îngrijitorii pentru a implementa analiza și a îmbunătăți comportamentul copilului lor și au obținut un nivel ridicat de integritate și răspuns. Un alt studiu din 2010 a calculat probabilitatea de eficacitate pentru consecințele părintești oferite unui grup de 25 de copii cu selectivitate alimentară severă sau probleme de refuz. Consecințele includ oferirea capacității de a scăpa de masă, de a primi atenție sau de a primi o recompensă tangibilă pentru încetarea refuzului alimentelor sau pentru încercarea diferitelor alimente. Cea mai eficientă intervenție s-a dovedit a fi atenția (coaxial) și oferirea mijloacelor de a scăpa de masă după ce ați mâncat în mod corespunzător.
Alimentația rapidă este o altă problemă de hrănire frecvent observată, în special în rândul copiilor cu autism sau alte nevoi de dezvoltare. O intervenție comportamentală eficientă pentru mâncarea rapidă a folosit un prompt de pager pentru a ajuta la mușcăturile de mâncare. Tratamentul intensiv de zi și ședințele periodice de terapie cu copii și îngrijitori au prezentat fiecare rezultate pozitive în îmbunătățirea tulburărilor de hrănire și a problemelor în rândul copiilor cu autism.