În clasamentul de calitate Depth Nationwide al Universității Bob Jones
Explorați cum se compară Universitatea Bob Jones cu alte colegii la nivel național. Este calitatea educației pe care o veți primi la egalitate cu mediile naționale și regionale?
În general, cele mai bune colegii
Aflați de ce acest colegiu s-a clasat așa cum a făcut-o. Cu cât bara este mai lungă, cu atât performanța colegiului este mai bună. Barele verzi prezintă un clasament mai bun decât media. Galbenul este aproximativ mediu, iar roșu este sub medie.
În general, Universitatea Bob Jones este pe locul 573 din 1.715. Aceasta înseamnă că aproximativ 33% din colegiile din sistemul nostru se clasează la fel de bine sau mai bine decât acest colegiu.
Calibru corp student
Studenții angajați în educația lor se provocă reciproc și pe ei înșiși să crească și să exceleze. Acești studenți pot deveni, de asemenea, conexiuni durabile și valoroase în carieră mai târziu în viață.
SAT combinat (importanță ridicată)
Se calculează media scorurilor de matematică și lectură SAT din percentila a 25-a și a 75-a, așa cum a fost raportat de IPEDS.
ACT compozit (importanță ridicată, dacă SAT nu este disponibil)
În cazul în care este raportat în schimb scorul ACT, același calcul se efectuează folosind scorul compozit și o formulă pentru a converti acel scor într-un scor SAT echivalent.
Resurse educaționale
Cu cât un colegiu poate dedica mai multe resurse pentru susținerea obiectivelor educaționale ale elevilor, cu atât mai bine.
Compensarea medie a facultății (importanță medie)
Salariile și beneficiile competitive pot atrage cele mai bune dintre cele mai bune la un colegiu sau universitate. (Compensația este ajustată pentru costul vieții). Acest factor poate afecta potențialul general. Aproximativ 80% din colegiile din sistemul nostru se clasează la fel de bine sau mai bine pe acest factor.
Cheltuieli pe student (importanță medie)
Această măsură include doar cheltuielile care beneficiază în mod direct studenții, cum ar fi instruirea, sprijinul academic, cercetarea și serviciile pentru studenți. Acest factor ar putea afecta starea generală. Aproximativ 69% din colegiile din sistemul nostru se clasează la fel de bine sau mai bine pe acest factor.
Raport student-facultate (importanță scăzută)
Raportul student-facultate măsoară numărul de studenți pe membru al facultății. Cu cât raportul este mai mic, cu atât există un potențial mai mare de interacțiune cu profesorii și de sprijin și atenție individuală atunci când este nevoie. Acest factor a ajutat potențial poziția generală. Aproximativ 29% din colegiile din sistemul nostru se clasează la fel de bine sau mai bine pe acest factor.
Procent de profesori cu normă întreagă (importanță scăzută)
Această valoare analizează câți instructori sunt cu normă întreagă vs. cu jumătate de normă. Cu cât sunt mai mulți profesori cu normă întreagă, cu atât mai bine, deoarece au tendința de a avea mai mult timp în campus pentru a se întâlni cu studenții și sunt investiți mai mult în locurile lor de muncă. Acest factor a ajutat potențial poziția generală. Aproximativ 17% din colegiile din sistemul nostru se clasează la fel de bine sau mai bine pe acest factor.