Dieta lingvistică sănătoasă - Bilingvismul contează
Postat de Dr. Thomas H Bak
ACTUALIZARE iulie 2017: Vrei să auzi mai multe? Vezi Thomas Bak Trăi și Festivalul Edinburgh Fringe ca parte a Cabaretului ideilor periculoase de pe Miercuri, 23 august. Faceți clic pe butonul de mai jos pentru detalii complete.
Unul dintre lucrurile care îmi lipsesc cel mai mult în dezbaterile actuale privind bilingvismul este lipsa interacțiunii dintre oamenii de știință cognitivi și sociali. Ambele discipline fac o muncă importantă în acest domeniu, dar este foarte rar că se întâlnesc, fac schimb de idei și discută concluziile lor, darămite să dezvolte concepte și teorii comune. Acesta este unul dintre motivele pentru care am fost atât de încântat să fiu invitat de Comisia Europeană, Direcția Generală Educație și Cultură să mă alătur reuniunii celui de-al 4-lea grup tematic de limbi și alfabetizare din septembrie 2016 la Bruxelles. Această întâlnire, precum și cea ulterioară din ianuarie 2017, la care am fost invitat să susțin o prelegere principală, mi-a oferit șansa de a interacționa direct cu oameni care provin din medii profesionale foarte diferite, lucrând cu populații diferite și folosind metodologii diferite.
O întâlnire deosebit de importantă pentru mine a fost aceea cu Dina Mehmedbegovic, care a ținut o prelegere principală la întâlnirea din septembrie 2016. Contextul Dinei este în educația școlară și a studiat în detaliu atitudinile față de limbile minoritare din Anglia și Țara Galilor, pe care le-a documentat în cartea sa publicată în 2011. Unul dintre conceptele pe care le-a dezvoltat a fost acela de „dietă lingvistică sănătoasă”, aliniat cu „dieta sănătoasă” și „inițiativa școlilor sănătoase”. Am rămas uimit: ideea a fost atât de apropiată de metafora dietei sănătoase pe care am folosit-o în multe interviuri mass-media când am explicat efectele pozitive ale bilingvismului asupra cunoașterii. O mare parte din cercetările din acest domeniu se străduiesc să identifice un factor crucial, care determină diferențele dintre monolingvi și bilingvi la testele psihologice, precum și în viața reală (de exemplu, în ceea ce privește debutul demenței sau recuperarea după accident vascular cerebral). O astfel de abordare stă foarte mult în tradiția științei analitice, căutând explicații clare, parsimonie și fără echivoc ale fenomenelor observate. Dar prin simplificarea și reducerea fenomenelor complexe, s-ar putea să lipsească și cele mai importante aspecte.