Beneficiile de dezvoltare ale alimentației dezordonate pentru copiii paterni

Copiii dezordonati sunt frustranti, mai ales in timpul mesei de familie. Dar, din fericire, există o soluție simplă. Dacă luptați pentru o bătaie de mâncare, ar trebui să vă gândiți să lăsați copilul să câștige. Deoarece nu numai că este adorabil să vezi un copil rânjind ureche-la-ureche în timp ce este acoperit la micul dejun, dar și cercetările leagă mâncarea dezordonată de învățarea sporită a cuvintelor la copiii mici. Deci, cu cât vei ceda mai repede la panta, cu atât mai devreme copilul tău îți va complimenta pentru delicioasa masă ... pe care și-a frânt-o în păr.

Dr. Larissa Samuelson este profesor de psihologie la Universitatea East Anglia din Marea Britanie, specializată în dezvoltarea cognitivă, în special învățarea timpurie a cuvintelor și a categoriilor. Ea a ajutat la autorul unui studiu din 2013 care a descoperit că abilitatea copiilor mici de a atribui nume anumitor lucruri depinde de context - și, prin „anumite lucruri”, înseamnă jumătate din dieta copilului tău și prin „context”, înseamnă scaunul înalt al copilului.

Echipa lui Samuelson le-a prezentat copiilor în vârstă de 16 luni gusturi non-solide și le-a atribuit nume false, apoi le-a oferit aceleași alimente în diferite dimensiuni și forme câteva momente mai târziu. Copiii care s-au dezordonat și au fost în scaune înalte, spre deosebire de alte locuri, s-au descurcat cel mai bine în identificarea și denumirea corectă a alimentelor. Deci, în plus, puteți continua să luptați pentru lupta „Nu mânca de pe podea”.

Cum să ajute un copil să facă mesaje semnificative

Creați un context confortabil: Scaunul înalt ar trebui să fie un cadru în care vă simțiți amândoi liberi - pentru ei să facă o mizerie și tu să le lași. Reacția dvs. contează, deci eliminați stresul și distragerea atenției cu un covor de podea bun și o tavă ușor de curățat. Evitați covorul cu orice preț.
Extindeți contextul spre exterior: De exemplu, ajuta-l pe copilul tău să înțeleagă cum arată apa pe tava scaunului înalt, apoi urmărește-i cum descoperă cum arată în cadă. Încercați să luați aceleași jucării de la una la alta - vă va ajuta copilul să-și ducă noile cunoștințe între experiențe și să facă acele conexiuni. Se numește „schele” și probabil că o faci deja fără să-ți dai seama, așa că te felicităm că ești expert în creșterea copilului.
S-ar putea să respingă ceva prea nou: „Pentru tine, ar putea fi surprinzător, ca„ Ce naiba? Acest lucru nu te va mușca. ’Dar copiii trebuie să exploreze și să învețe singuri”, spune Samuelson. Deci nu sunt încă pregătiți pentru budincă. Pierderea lor este câștigul tău dulce, dulce.
Încercarea de a le redirecționa atenția este o bătălie pierdută: În contextul învățării cuvintelor, urmărește orice este interesat de copilul tău. „Copiii se pricep la echilibrarea și explorarea diferitelor lucruri; lasă-i să aibă ce vor. Altă dată, când au făcut un pui de somn mai bun și sunt mai pregătiți să încerce lucruri noi, mergeți la el. "