Alfabetizare matematică; Dieta matematică Un cadru instructiv pentru creșterea matematicienilor
Dieta matematică: un cadru instructiv pentru creșterea matematicienilor
Suntem educatori, cititori, scriitori și matematicieni.
Căutăm să unim cele două lumi ale matematicii și alfabetizării.
Ne-am început călătoria împreună, în urmă cu zece ani, ca profesori de clasa a II-a care colaborează la planificarea unităților, excursii și evenimente de familie-școală. Așa cum am planificat, am făcut legături între domenii. Am creat experiențe de învățare care au făcut aceste conexiuni explicite. Ne-am străduit să îi implicăm pe elevi în învățare ca un întreg coeziv.
Am cercetat pentru a înțelege conceptele din spatele abilităților pe care ni se cerea să le predăm. Am creat hărți conceptuale pe bucăți uriașe de hârtie pentru a da sens conexiunilor. Ne-am înveselit când am găsit un concept general pentru anul școlar: interdependența. Ne-am îndrăgostit de unități care unifică abilitățile și faptele în idei mari semnificative: sistemele numerice din întreaga lume împărtășesc trei caracteristici esențiale; Scriitorii, cititorii, matematicienii, istoricii și oamenii de știință sunt creatori de modele; iar comunicarea poate schimba lumea.
De-a lungul timpului, am schimbat rolurile pentru a deveni specialiști în lectură și matematică, antrenori de instruire și instructor și profesor în metode de lectură și matematică. Observăm că profesorii se simt de obicei mai încrezători și primesc mai multă dezvoltare profesională în procesul de alfabetizare, în timp ce se pot simți mai puțin încrezători și mai cunoscuți în matematică.