Aduceți un program de prânz Montessori înapoi la școală - Servicii Montessori
Conectați-vă/creați un cont sau reamintiți-mi după alte 10 articole
- Idei și perspective Arhiva articolelor /
- Aduceți un program Montessori Lunch înapoi la școală
Vă place acest articol? Abonați-vă acum și primiți mai multe ca acesta.
Abonamentul include, de asemenea, previzualizări de articole noi, colecții sezoniere/tematice, vânzări și multe altele.
Aduceți un program Montessori Lunch înapoi la școală
„Nu există nicio limită în ceea ce privește echipamentul„ Caselor copiilor ”, deoarece copiii înșiși fac totul. Mătură camerele, prăfuiesc și spală mobilierul, lustruiesc alama, întind și curăță masa, se spală, se mătură și se rostogolesc covoare, spălați câteva haine mici și gătiți ouă. "
—Maria Montessori, dr. Manualul propriu al lui Montessori
Ce ar putea fi mai semnificativ pentru un copil mic care își dezvoltă independența decât stăpânirea abilităților necesare pentru a satisface o nevoie umană fundamentală? Deși detaliile instruirilor individuale și structurile școlare specifice pot diferi, profesorii își configurează invariabil programele de prânz pentru a îndeplini două obiective cheie: încurajarea independenței copiilor și crearea unui cadru relaxat pentru interacțiunea socială și observarea profesorilor. Nu este întotdeauna ușor. S-ar putea simți chiar imposibil! Cu toate acestea, merită aproape întotdeauna efortul.
Elementele unui program ideal de prânz Montessori
Fiecare școală, fiecare clasă și fiecare grup de copii au nevoi unice. Ceea ce înseamnă că idealul nu este întotdeauna o opțiune. Din fericire, profesorii Montessori tind să răspundă la limitările din lumea reală prin implementarea fiecărui element pe care îl pot, mai degrabă decât să renunțe, deoarece o anumită situație poate fi mai puțin decât ideală. Lucrul pas cu pas pentru a atinge idealul Montessori în timp este semnul distinctiv al celor mai buni profesori Montessori!
Desigur, există zeci de motive pentru care masa de prânz contează. Dacă vă aflați în poziția de a explica avantajele unui program de prânz Montessori, cel mai greu poate fi distilarea a tot ceea ce ați învățat în instruire, cercetare și ore în clasă în scurte puncte de discuție care ajung la esență. a problemelor.
Brevitatea este deosebit de importantă pentru conversațiile cu părinții și atunci când profesorii care doresc să-și îmbunătățească programele de prânz (sau pur și simplu să înceapă unul!) Trebuie să convingă cei mai înalți că rezultatele unui program de prânz în stil Montessori merită efortul. Aceste puncte vă vor ajuta să începeți; completează-le cu anecdote extrase din propria experiență ori de câte ori poți și vei face un caz convingător.
Educarea și implicarea părinților
S-ar putea să descoperiți că aducerea unei gustări pentru întreaga clasă este un prim pas perfect pentru a aduce părinții la bord cu programul dvs. de prânz. Uneori, este mai ușor să accepți o direcție specifică în numele întregii clase decât în numele propriului copil. Pregătirea gustării pentru clasă oferă părinților șansa de a învăța concepte cheie și, eventual, de a le extinde la prânzuri la sac, fără alte solicitări.
Dacă părinții par receptivi, începeți programul dvs. rotativ de gustări cu o întâlnire sau o distribuire care explică de ce gustările trebuie pregătite chiar așa. Anunțați părinții exact de ce au nevoie copiii și de ce! Părinții care sunt dornici să ajute (și chiar și părinții care nu sunt atât de dornici) sunt de obicei fericiți să satisfacă nevoile clasei, cu condiția să știe ce sunt.
Prânzul cu pungă pe care părinții de astăzi l-au adus la școală, deoarece copiii nu pot avea nimic în comun cu prânzul cu pungă în stil Montessori pe care doriți să îl vedeți la masă. Când observați că majoritatea copiilor voștri duc sandvișuri gigantice prefabricate și aruncă suficiente fructe pe jumătate mâncate pentru a hrăni o țară mică, este timpul pentru o educație a părinților. Ca întotdeauna, respectul este cheia convingerii părinților că există o modalitate mai bună.