Stony Brook Medicine; cu noul ofițer șef asistent medical, Julie Mirkin; 80, vine Full Circle SBU News
Ca asistentă medicală de peste 35 de ani, Julie Mirkin ’80 face parte din fiecare săptămână a asistenților naționali de când Asociația Americană a Asistenților Medicali a înființat-o în 1993, dar aceasta este puțin diferită.
Începând cu 6 mai, această săptămână a asistenților naționali îl găsește pe Dr. Mirkin a revenit acolo unde a început totul pentru ea, la Stony Brook, unde și-a obținut licența în științe medicale și a lansat o carieră care a dus-o la poziții de conducere în spitale din zona New York.
Numit în februarie ca nou ofițer șef de asistență medicală al Stony Brook Medicine, Dr. Mirkin conduce operațiuni și strategii clinice și administrative pentru servicii de îngrijire a pacienților, cu scopul de a oferi cel mai înalt standard de îngrijire tuturor pacienților Stony Brook Medicine.
În ajunul Săptămânii Naționale a Asistenților Medicali, Dr. Mirkin - care deține, de asemenea, un masterat la Columbia University și un doctor în practică medicală de la Case Western Reserve University - a discutat despre munca ei la Stony Brook Medicine și despre calea care a condus-o înapoi la Stony Brook.
Ți-ai luat diploma aici în același timp în care spitalul era finalizat, în 1980. Cât de mult sau cât de puțin recunoști despre ceea ce ai văzut atunci când vii să lucrezi aici?
Există o transformare totală de când am fost aici. Spitalul era în curs de deschidere când am absolvit, dar, ca student la asistență medicală aici, am intrat în toate unitățile, pentru că acesta era spitalul viitorului. Unul dintre lucrurile pe care le-am găsit cu adevărat excepționale la Stony Brook a fost că existau computere la fiecare stație de asistență medicală, iar când mi-am făcut rotațiile clinice în alte spitale, acestea nu existau. Deci, acesta a fost un design foarte avansat. De asemenea, aspectul fizic al stației de asistență medicală din centru și un design rotund în jurul perimetrului, pentru a menține asistentele medicale în centru, a fost foarte unic. Acum, în mod clar, spitalul s-a transformat într-un centru medical academic de excelență, pe care am avut toată speranța că o va face și fiecare încredere că va fi.
Ai venit aici pentru o diplomă de licență în asistență medicală, care devine standardul de aur pentru asistenții medicali din sistemele de spital de top, dar nu a fost în 1980. Ce te-a atras să o urmezi pe atunci?
Am fost întotdeauna un susținător al nivelurilor superioare de educație și, așadar, pentru mine personal, standardul meu minim era să obțin un bacalaureat în asistență medicală. Pe plan național, asistența medicală ca profesie se îndreaptă spre un BSN ca standard educațional minim, pe care îl susțin. În alte profesii, cum ar fi farmacia și kinetoterapia, un doctorat este standardul educațional. Când vă gândiți la responsabilitățile pe care le au asistenții medicali în gestionarea pacienților - gestionarea medicamentelor, evaluarea, toate lucrurile care îi păstrează pe pacienți în siguranță și le permit să se vindece - personal cred că ar trebui să existe un standard educațional minim. Mi-am urmat doctoratul în practici de asistență medicală pentru că prețuiesc educația formală. Expertiza clinică este esențială, dar un profesionist competent este cineva care deține atât educație formală, cât și expertiză clinică.
Ați lucrat în zona metropolitană din New York în ultimii 37 de ani. Câtă ocazie ai avut în acel moment să te întorci în campus înainte să iei locul de muncă?
M-am întors aici o dată pe plan profesional - mi s-a cerut să vorbesc cu studenții care alăptează la școala de asistență medicală. Eu și soțul meu suntem amândoi absolvenți ai Stony Brook, așa că ne-am întors de câteva ori de-a lungul anilor, pentru a privi campusul și pentru a ne aminti. De asemenea, mi-am adus fiicele aici pentru a vedea Campusul și fostul meu cămin din Roth Quad.
Când te-ai întors să te uiți la campus, unde te-ai dus?
Ne-am dus la Roth Quad - unde locuiam amândoi, în colegiul Hendrix - și ne-am uitat la iaz. Mai am un tricou pe care scrie „Podul către nicăieri”. Acest lucru a fost iconic pentru Stony Brook și ne-a plăcut ca studenți. M-am întors la unele săli de curs, ceea ce este interesant, pentru că acum am întâlniri în unele dintre aceleași săli de curs și chiar îl face foarte nostalgic pentru mine.
Am avut o educație uimitoare aici. După părerea mea, Școala de asistență medicală este cea mai bună din clasă. Am fost foarte integrați cu studenții la medicină și stomatologie, deoarece am avut clase similare în științele de bază. Filozofia și așteptările Stony Brook School of Nursing erau că o asistentă trebuie să știe la fel de mult ca medicii și dentiștii în științele fundamentale. Din punct de vedere social, a fost un moment foarte interesant să fii la Stony Brook. A existat multă socializare în campus și a fost o bază extraordinară pentru restul carierei mele.