Ridicarea pufurilor Lucrul la etapele de dezvoltare, pas cu pas
Când alegeți o etapă de dezvoltare pe care să o lucrați cu copilul dvs., este important să vă împărțiți obiectivul în pași simpli și realizabili. Să luăm de mâncare, de exemplu. Poate îți spui: „Vreau ca bebelușul meu să se poată hrăni singură”.
Dar ce înseamnă exact asta? Ține lingura, înmoaie-o și adu-o la gură? Ține-i ceașca și bea? Șterge-i gura cu un șervețel?
Evident, acest obiectiv este prea larg, deci este mai bine să începeți prin a scrie o listă (de la simplă la mai complexă) cu toate lucrurile mici care ar face această etapă realitate. Lucruri precum ridicarea bucăților mici de mâncare, aducerea alimentelor la gură, ținerea lingurii, aducerea lingurii la gură etc. Apoi începeți în partea de sus a listei și mergeți în jos.
Acest lucru face ca îndeplinirea obiectivelor să fie mult mai ușoară și tu și copilul tău vei simți un sentiment mai mare de realizare (mai degrabă decât frustrare). Și concentrarea energiei pe un scop simplu la un moment dat este o rețetă mult mai bună pentru succes!
Iată cum am lucrat la stabilirea obiectivelor când am vrut să-l ajutăm pe fiul nostru să învețe să se hrănească singur ...
Începeți prin a vă indica obiectivul în termeni simpli.
Pentru fiul nostru, Ivan, am decis că primul nostru pas ar fi să-l ajutăm pe Ivan să mănânce singuri mâncăruri, ceea ce necesită multă stăpânire motorie fină, dar fără ustensile. Ivan îl iubește pe Gerber Finger Puffs (sunt mici și se topesc în gură), așa că a devenit primul nostru obiectiv: Vreau ca Ivan să se hrănească cu Finger Puffs.
Apoi, faceți o idee despre cum ați putea atinge acest obiectiv. Gândiți-vă la ce scop cere copilul dvs. să cunoască și să experimenteze activități care vă vor ajuta să consolidați aceste cunoștințe.
Am decis că primul pas în atingerea obiectivului nostru a fost îmbunătățirea înțelegerii lui Ivan. Pentru a face acest lucru, i-am oferit multe oportunități de a se juca și de a manipula obiecte mici: știfturi lungi și subțiri într-o scândură; blocuri mici, rotunde; jucării netede sau denivelate; cupe, blocuri și inele care se stivuiesc și se despart. Am vrut să-l obișnuim pe Ivan cu diferite dimensiuni și texturi și să-și folosească mâinile pentru a mișca obiecte, a îndepărta lucrurile și a le ține suficient de mult timp pentru a le aduce la gură. Acest lucru i-a ajutat să-și îmbunătățească înțelegerea și i-a permis să înțeleagă mai bine cum funcționează mâinile sale.