Povestea Un model pentru Institutul de traume de creștere post-traumatică; Institutul Traumatismului Copilului

Conceptul de creștere post-traumatică a existat încă de mult înainte ca termenul să fie inventat. De exemplu, oamenii au proclamat de mult: „Ceea ce nu te omoară te face mai puternic”. Lucrul este că uneori se întâmplă și alteori nu. Și atunci când nu se întâmplă, scopul terapiei axate pe traume este de a-i ajuta pe cei care au fost răniți de experiența lor să se vindece și să iasă mai puternici. Cu alte cuvinte, atunci când creșterea post-traumatică nu are loc în mod natural, încercăm să o inducem.

Prelucrarea traumei sau pierderii a fost mult timp considerată ca o metodă primară de creștere personală (de exemplu, Cassem, 1975). Piesa mea preferată este Jungian, iar exemplul meu preferat este clasicul lui Joseph Campbell (1949), Eroul cu o mie de fețe. Campbell a analizat ritualurile de vârstă ale numeroaselor culturi, precum și miturile și basmele, pentru a formula căutarea eroului ca model de creștere prin confruntarea și procesarea temerilor, traumelor și/sau pierderilor cuiva.

Căutarea structurii de bază a eroului este următoarea:

Linia de bază sau „a fost odată”, când totul este normal.
Apelul la acțiune, în care normalul nu mai funcționează. Pentru că acum (de exemplu), bătrânii părinți nu își mai pot hrăni copiii în creștere; sau există un dragon în oraș, care face ravagii.
Adunarea de resurse pentru a permite eroului - care începe de obicei ca cineva hotărât să nu fie eroic - să facă față provocării.
Moarte și renaștere. Eroul își folosește resursele, se confruntă cu moartea (sau o soartă echivalentă, cum ar fi descântecul) și vine. În procesul de depășire a provocării, eroul devine transformat, de exemplu de la copil la adult, sau rănit la întreg.
Reintrare, în care eroul se întoarce acasă, dar într-un rol nou sau un nivel superior, conform creșterii/transformării realizate.

Obișnuiam să-i învăț pe terapeuți acest model folosind exemplul îndrăgitului (1939) versiune de film The Wizard of Oz (Baum, 1900). Pe vremuri, viața fermă a scrabble-ului este întreruptă de chemare: ticăloasa Myra Gulch care intenționează să ucidă câinele lui Dorothy. Dorothy fuge și (un lucru care duce la altul) descoperă că trebuie să o înfrunte și să o omoare pe vrăjitoarea cea rea pentru a putea reveni acasă. Pe parcurs, ea strânge resurse esențiale, inclusiv înțelepciunea (Sperietoarea), compasiunea (Tin Woodman) și curajul (Leul laș), ca să nu mai vorbim de propria ei intuiție sau inconștient (acesta este câinele ei Toto). Ea le folosește pe toate acestea (tovarăși sau calități) pentru a înfrunta și a învinge vrăjitoarea. Se întoarce acasă cu un nou nivel de maturitate și apreciere pentru familia ei și viața ei alb-negru.