Plan de dietă în 7 pași și învățare personalizată - Elemente educaționale
Nu știam de unde să încep cu dieta mea. Nu mai făcusem niciodată una. Așa că am petrecut mult timp citind tot ce am putut despre diete. Curând mi-am dat seama că există prea multe informații și că nu există gloanțe de argint. Au existat o mulțime de produse care s-au deghizat în gloanțe de argint. Sună acest lucru familiar pentru educație?
Când urmați acest plan, trebuie să faceți toți cei 7 pași, nu mai puțin. Cei 7 pași pentru o dietă sau pentru învățarea personalizată sunt:
- Stabilirea obiectivelor
- Cercetând
- Măsurare
- Colaborând
- Sărbătorind succesul
- Căutând expertiză
- Realizarea
# 1 Stabilirea obiectivelor
- Ce am făcut pentru dieta mea: Stabiliți un obiectiv specific și realist. Am setat 30 lbs, dar am pierdut 50 lbs. Am calculat că aș putea pierde în mod realist 1-1,5 kg pe săptămână. Mai mult ar fi o întindere.
- Ce pot face elevii pentru învățare: Elevii își pot stabili obiective semnificative pentru ei înșiși. Nu doar „Voi obține un A”, ci ceva de genul „Vreau să învăț codarea pentru a putea dezvolta un joc”.
- Ce pot face profesorii pentru predare: Ajutați elevii să calibreze obiectivele, astfel încât obiectivele să fie destul de provocatoare. Elevii trebuie să fie provocați, dar și să înțeleagă de ce își pot atinge obiectivele. Pentru a face acest lucru, profesorii chiar trebuie să cunoască fiecare elev.
- Cum se leagă acest lucru de învățarea personalizată: Personalizarea necesită anumite puncte de date pentru ca aceasta să funcționeze. Nu poți personaliza în anonim. Stabilirea obiectivelor pentru fiecare persoană este primul pas.
# 2 Cercetare
- Ce am făcut pentru dieta mea: Am făcut multe cercetări cu privire la diferite diete și strategii de exerciții. Există o cantitate extraordinară de lucruri pe internet despre diete și este greu să-ți dai seama „ce funcționează”. De asemenea, am vorbit cu oamenii și am aflat despre abordarea lor. Cercetarea m-a ajutat să evaluez ceea ce ar putea funcționa pentru mine.
- Ce pot face elevii pentru învățare: Există prea mult material pe internet pe fiecare subiect. Cheia pentru studenți este să învețe cum să caute și să sintetizeze informații. Este posibil ca cercetarea inițială să nu aibă mult sens sau să se simtă haotic. Cheia este să învățăm cum să organizăm aceste informații.
- Ce pot face profesorii pentru predare: Elevii au nevoie de îndrumări cu privire la modul de realizare a cercetării. Oferiți-le un set divers de opțiuni și strategii. Elevii trebuie să înțeleagă cum se dezvoltă abilitățile și cum să dezvolte abilitatea de a fi un bun cercetător. Mă gândesc la Ralph Macchio în Karate Kid și la modul în care a învățat să crească și să se depărteze înainte de a putea trece la ceva mai complicat.
- Cum se leagă acest lucru de învățarea personalizată: Personalizarea necesită trei pași: 1) elevii trebuie să furnizeze intrări care generează date 2) acțiunile profesorului trebuie adaptate folosind aceste intrări 3) elevii au nevoie de alegeri bazate pe aceste intrări.
# 3 Măsurare
- Ce am făcut pentru dieta mea: Am numărat caloriile, înregistrate de exerciții (inclusiv calorii arse, ritmul cardiac) și am măsurat progresul zilnic și săptămânal. La început, numărarea caloriilor a fost foarte dificilă, deoarece nu a fost intuitivă și nici nu am fost fluent în estimarea caloriilor, dar în timp a devenit mai ușor.
- Ce pot face elevii pentru învățare: Stabilirea unui obiectiv provocator, dar care nu poate fi atins, este o artă. Elevii au nevoie de repere pentru a arăta progresul. Micro-obiectivele trebuie modificate pe măsură ce obțineți mai multe informații, dar macro-obiectivele nu ar trebui să se schimbe.
- Ce pot face profesorii pentru predare: Evaluarea este un tip de măsurare. Cu toate acestea, știm cu toții că există și alte lucruri importante de măsurat. Profesorii îi pot ajuta pe elevi să acorde prioritate valorilor și obiectivelor.
- Cum se leagă acest lucru de învățarea personalizată: Există două lucruri care fac din personalizare o experiență pozitivă: 1) o cale clară către obiectivul tău și o înțelegere a etapelor către obiectiv 2) o buclă de feedback și o reflecție care validează calea ta sau orice corecție de curs necesară.
# 4 Colaborarea
- Ce am făcut pentru dieta mea: Am început să le spun oamenilor ce fac și să îmi găsesc prieteni cu obiective similare.
- Ce pot face elevii pentru învățare: Elevul poate colabora în două moduri: 1) cu alți studenți care sunt mai avansați în acest subiect - acest lucru îi ajută pe elevi să învețe mai repede și să evite capcanele comune 2) cu alți studenți care sunt mai puțin avansați, învățându-i ceea ce învață, deoarece acest lucru le întărește cunoștințele.
- Ce pot face profesorii pentru predare: Profesorii pot crea și organiza grupuri astfel încât elevii să aibă oportunități de a colabora la toate nivelurile. Profesorii pot ajuta, de asemenea, elevii să înțeleagă cum arată o colaborare eficientă. De multe ori ne așteptăm ca elevii să colaboreze fără a demonstra o colaborare eficientă.
- Cum se leagă acest lucru de învățarea personalizată: Pentru ca personalizarea să fie semnificativă, necesită: 1) dezvoltarea valorii de sine prin învățarea celorlalți și colaborare 2) având aspirații și modele pentru a ști ce este posibil.