Evaluarea nutriției și activității fizice a școlilor din clasa a VI - a - a VII - a din orașul
Abstract
fundal
Evaluarea obiceiurilor alimentare și a activității fizice este foarte importantă pentru intervențiile de sănătate. Scopul nostru în acest studiu a fost de a evalua caracteristicile alimentației și activității fizice ale școlarilor din clasele 6-7 din orașul Vilnius, Lituania, precum și asocierea dintre obiceiurile alimentare și activitatea fizică.
Metode
Studiul a fost realizat în cadrul proiectului „Educarea dietelor sănătoase și a activității fizice în școli”. Eșantionul a fost format din 1008 de școlari din 22 de școli din orașul Vilnius și s-a bazat pe metode empirice, inclusiv un sondaj de chestionar și o analiză comparativă. Software-ul statistic Stata v.12.1 (Stata corp LP) a fost folosit pentru a analiza datele.
Rezultate
Studiul nostru a arătat că mai puțin de jumătate (37,1%) dintre participanții la studiu au avut timp liber activ fizic. Băieții au fost semnificativ mai activi fizic decât fetele. Mai mult de jumătate (61,4%) dintre copii luau micul dejun în fiecare zi. Fetele erau mai predispuse să mănânce legume și dulciuri. Școlarii care au mâncat legume și produse lactate, precum și cei care au primit suficiente informații despre activitatea fizică și au vorbit despre aceasta cu membrii familiei lor, au fost mai activi fizic.
Concluzii
Rezultatele studiului au confirmat faptul că elevii nu erau suficient de activi fizic. S-a constatat că activitatea fizică scăzută este legată de dietă și de alți factori, cum ar fi lipsa de informații despre activitatea fizică și beneficiile acesteia.
1. Fundal
Obiceiurile alimentare ale copiilor și adolescenților sunt diferite în întreaga lume. Există o tendință în creștere în lumea occidentală și în alte țări dezvoltate către consumul crescut de alimente bogate în calorii, grăsimi, sare și zaharuri; această tendință este deosebit de remarcabilă în rândul copiilor și adolescenților [9]. În timp ce oamenii de știință din lume cercetează nutriția și activitatea fizică a elevilor [6,7,10-13], datele agregate trebuie actualizate, întrucât situația se schimbă constant. OMS îndeamnă țările să continue să exploreze nivelurile de activitate fizică a copiilor, consumul de fructe și legume și conștientizarea copiilor de o dietă sănătoasă și de o activitate fizică adecvată [3].
Diverse studii din literatura științifică arată corelații între statutul socioeconomic al familiei și stilul de viață și sănătatea copiilor [14-16]. Recenta criză economică globală nu a scutit statele baltice: Lituania a cunoscut o contracție economică accentuată: o scădere a produsului intern brut și o creștere a șomajului au fost observate în Lituania din iunie 2008 până în iunie 2009 [17-18]. Modificările situației economice afectează întreaga societate, inclusiv familiile, și condițiile asociate cu influența recesiunii economice asupra sănătății și stilului de viață al copiilor, inclusiv obiceiurile nutriționale și activitatea fizică.