O evaluare a obezității și hipertensiunii arteriale în rândul cadrelor didactice din învățământul primar dintr - o regiune urbană din România
Opara CJ, Maduka O (2020) O evaluare a obezității și a hipertensiunii arteriale în rândul cadrelor didactice din școlile primare dintr-o regiune urbană din sud-sudul Nigeriei. J Hypertens Manag 6: 050. doi.org/10.23937/2474-3690/1510050
Articolul original | DOI ACCES DESCHIS: 10.23937/2474-3690/1510050
Chidinma Judith Opara 1 și Omosivie Maduka 2 *
1 Departamentul de Medicină Comunitară, Universitatea din Port Harcourt Spitalul de predare, Nigeria
2 Departamentul de Medicină Preventivă și Socială, Universitatea din Port Harcourt, Nigeria
Obezitate, obezitate generală, obezitate centrală, hipertensiune, profesori de școală primară
Obezitatea este acum recunoscută ca fiind o problemă de importanță pentru sănătatea publică, cu consecințe asupra sănătății și bunăstării. Ore suplimentare, a existat o schimbare dramatică în definiția a ceea ce este considerat un corp frumos [1]. Percepțiile formei ideale s-au schimbat în ultimele decenii, iar slăbiciunea este acum adesea echivalată cu autocontrolul, fitnessul și frumusețea în societatea actuală [2]. Această schimbare de paradigmă a standardelor de frumusețe a coincis și este pusă în aplicare de complicațiile bazate pe dovezi asociate cu supraponderalitatea/obezitatea, care a ridicat îngrijorarea la nivel mondial cu privire la obezitate. Obezitatea a devenit o pandemie globală cu consecințe dezastruoase pentru sănătatea umană [3]. Obezitatea este definită ca o boală cronică în care există o acumulare excesivă sau anormală de grăsime în țesutul adipos, astfel încât sănătatea individului este afectată [4,5]. Este un factor de risc important în dezvoltarea altor boli cronice, netransmisibile. Afectează atât copiii, cât și adulții și înlocuiește treptat bolile infecțioase și subnutriția ca un factor important al sănătății în acest secol [4].
Obezitatea este un factor de risc pentru mai multe boli cronice, cum ar fi diabetul, tulburările musculo-scheletice (de exemplu, osteoartrita), anumite tipuri de cancer și boli cardiovasculare, cum ar fi bolile coronariene, accidentele cerebrovasculare și hipertensiunea arterială [6]. Alte probleme de sănătate includ probleme de respirație, cum ar fi apneea în somn, probleme ale pielii, precum și probleme sociale și psihologice, printre altele [7]. S-a dovedit că obezitatea este asociată cu boli cardiovasculare, cum ar fi hipertensiunea și alte boli metabolice, deși mecanismele acestor asociații nu sunt încă corect sau complet elucidate [8,9]. S-a spus că obezitatea predispune atât la hipertensiune, cât și la modificarea căii de dezvoltare a complicațiilor cardiace care urmează hipertensiunii [10].
Profesorii, ca grup profesional, s-au dovedit a experimenta mulți factori de risc care îi pot predispune la dezvoltarea atât a obezității, cât și a hipertensiunii [11]. Predarea este o ocupație stresantă mental. Mulți profesori au un nivel scăzut de activitate fizică și se pot răsfăța cu diete nesănătoase (în special cele care trăiesc în zonele urbane). Acești factori, pe lângă utilizarea produselor din tutun și utilizarea dăunătoare a alcoolului, predispun profesorii la dezvoltarea obezității, a hipertensiunii și a altor MNC. Cu toate acestea, există puține informații cu privire la indicii antropometrici ai cadrelor didactice sau la profilul lor de risc de boală netransmisibilă în Africa ca regiune și în special în Nigeria. În alte țări, cohorte profesionale, cum ar fi asistenții medicali și profesorii, au fost studiate cu rezultate utile [12]. Informațiile furnizate prin studierea NCD în rândul profesorilor din Nigeria vor fi utile în deciziile bazate pe dovezi pentru a oferi strategii de prevenire sau control pentru acest grup important de lucrători.
Studiul a urmărit să determine prevalența obezității și a hipertensiunii și asocierea dintre indicii de obezitate selectați și hipertensiune în rândul profesorilor din școlile primare publice și private din Port Harcourt, statul Rivers.
Studiul a fost un studiu descriptiv transversal pe 400 de profesori de școală primară cu vârste cuprinse între 18 și 70 de ani care lucrează în școli primare publice și private din Port-Harcourt, statul Rivers. Mărimea eșantionului a fost calculată folosind formula lui Taro Yamane pentru estimarea dimensiunii eșantionului. A fost utilizată o tehnică de eșantionare în grup pentru selectarea profesorilor (publici și privați) din școlile primare dintr-un total de 34 de grupuri școlare (17 școli primare publice și 17 private) și toți profesorii eligibili care au consimțit studiul au fost selectați. Un chestionar structurat a fost utilizat pentru a colecta datele participanților. Chestionarul a avut două secțiuni. Secțiunea 1 a determinat detalii socio-demografice ale respondenților și secțiunea a doua a determinat greutatea, înălțimea, circumferința taliei, circumferința șoldului și tensiunea arterială a participanților la studiu. Chestionarul a fost pre-testat înainte de începerea studiului într-o zonă de guvernare locală semi-urbană din statul Rivers. Chestionarul a fost dat la 3 consultanți din unitatea de epidemiologie/biostatistică a departamentului de sănătate comunitară din cadrul Spitalului didactic al Universității din Port Harcourt pentru a evalua caracterul adecvat și exhaustivitatea acestuia pentru studiu.
Greutatea a fost măsurată cu participanții la studiu într-o poziție în picioare și măsurarea a fost luată la cea mai apropiată 0,01 kg cu un cântar digital Omron HN289. Înălțimea a fost măsurată până la cel mai apropiat 0,01 m folosind un stadiometru calibrat realizat local. Circumferința taliei a fost măsurată folosind o bandă neextensibilă la nivelul celui mai îngust punct dintre marginea de coastă cea mai joasă și creasta iliacă la sfârșitul unei expirații normale. Circumferința șoldului a fost măsurată cu o bandă neextensibilă la cea mai largă circumferință a feselor participantului la cel mai apropiat 0,1 cm. Măsurătorile de greutate și înălțime au fost apoi utilizate în calculul indicelui de masă corporală (IMC) al participanților. Prin urmare, IMC a fost calculat în kg/m 2, unde kg este greutatea unei persoane în kilograme, iar m 2 este înălțimea lor în metri la pătrat. Valorile au fost apoi convertite în categorii de referință pentru a determina persoanele normale, supraponderale și obeze. OMS a recomandat limitele limită pentru categoriile IMC normale, supraponderale și obeze, precum și rapoartele talie/șold [13].
Tensiunea arterială a fost măsurată cu un tensiometru digital Omron. Măsurătorile tensiunii arteriale au fost luate în timp ce participanții la studiu erau așezați într-o cameră liniștită. O manșetă de mărime adecvată a fost utilizată în jurul celor două treimi superioare ale brațului, în timp ce tensiometrul digital a fost menținut la același nivel cu inima. Media a trei măsurători ale tensiunii arteriale luate la o distanță de cinci minute a fost utilizată ca tensiune arterială pentru fiecare participant. Tensiunea arterială a fost clasificată utilizând criteriile OMS/ISH în care participanții cu o tensiune arterială diastolică ≥ 90 mmHg și/sau o tensiune arterială sistolică ≥ 140 mmHg au fost considerați hipertensivi [14].