Nivelul scăzut de educație este un factor de risc pentru peritonită și eșecul tehnicii, dar nu este un risc pentru

Departamentul de afiliere pentru medicină internă, Universitatea Dongguk Spitalul Gyeongju, Gyeongju-si, Gyeongsangbuk-do, Coreea

Centrul de colaborare în cercetarea medicală de afiliere, Spitalul Național Universitar din Seul, Seoul, Coreea

Departamentul de afiliere pentru medicină internă, Spitalul Universitar Național Seoul, Seoul, Coreea

Departamentul de afiliere pentru medicină internă, Centrul Medical Hongseong, Hongseong, Coreea

Departamentul de afiliere pentru medicină internă, Spitalul Universitar Național Seoul, Seoul, Coreea

Hyo Jin Kim,
Joongyub Lee,
Parcul Miseon,
Yuri Kim,
Hajeong Lee,
Dong Ki Kim,
Kwon Wook Joo,
Yon Su Kim,
Eun Jin Cho,
Curie Ahn

Cifre

Abstract

fundal

Nivelul de educație mai scăzut ar putea fi un factor de risc pentru peritonita asociată cu dializa peritoneală mai mare (PD), care ar putea duce la eșecul tehnicii. Acest studiu a evaluat influența nivelului scăzut de educație asupra dezvoltării peritonitei, a eșecului tehnic și a mortalității globale.

Metode

Au fost înscriși pacienți cu vârsta peste 18 ani care au început PD la Spitalul Național Universitar din Seul între 2000 și 2012, cu informații despre mediul academic. Pacienții au fost împărțiți în trei grupe: școală gimnazială sau inferioară (an universitar ≤9, n = 102), liceu (912, n = 324). Rezultatele au fost analizate folosind modele de pericole proporționale Cox și regresia riscurilor concurente.

Rezultate

Au fost analizați un total de 655 de pacienți PD cu incident (60,9% bărbați, vârstă 48,4 ± 14,1 ani). În timpul monitorizării timp de 41 (interval intercuartil, 20-65) luni, 255 pacienți (38,9%) au prezentat mai mult de un episod de peritonită, 138 pacienți (21,1%) au suferit eșecuri tehnice și 78 pacienți (11,9%) au murit. După ajustare, școala medie sau grupul de educație inferioară a fost un factor de risc independent pentru peritonită (raportul de risc ajustat [HR], 1,61; interval de încredere 95% [IC], 1,10-2,36; P = 0,015) și eșecul tehnicii (HR ajustat, 1,87; IC 95%, 1,10-3,18; P = 0,038), comparativ cu grupul de învățământ liceal superior. Cu toate acestea, educația scăzută nu a fost asociată cu creșterea mortalității, fie prin tratament asociat (HR ajustat, 1,11; IC 95%, 0,53-2,33; P = 0,788) sau analiza intenției de a trata (P = 0,726).

Concluzii

Deși educația inferioară a fost un factor de risc semnificativ pentru peritonită și eșecul tehnicii, nu a fost asociată cu creșterea mortalității la pacienții cu PD. Instruirea cuprinzătoare și educația multidisciplinară pot depăși nivelul inferior de educație în PD.

Citare: Kim HJ, Lee J, Park M, Kim Y, Lee H, Kim DK și colab. (2017) Nivelul scăzut de educație este un factor de risc pentru peritonita și eșecul tehnicii, dar nu este un risc pentru mortalitatea generală în dializa peritoneală în cadrul sistemului de formare completă. PLoS ONE 12 (1): e0169063. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0169063

Editor: Shang-Jyh Hwang, Spitalul Universitar Medical Kaohsiung, TAIWAN

Primit: 3 noiembrie 2015; Admis: 29 mai 2016; Publicat: 5 ianuarie 2017

Disponibilitatea datelor: Toate datele relevante se află în hârtie și în fișierele sale de informații de suport. Datele suplimentare pot fi solicitate contactând autorul corespunzător (Dr. KH Oh, [email protected]) sau primul autor (Dr. HJ Kim, [email protected]). Datele sunt accesibile și online la data-dryad (datadryad.org; doi: 10.5061/dryad.sd62b).

Finanțarea: Autorii nu au primit fonduri specifice pentru această lucrare.