Mirra Komarovsky, Autoritatea pentru femei; s Studies, Dies at 93 - The New York Times
Mirra Komarovsky, o sociologă care era o autoritate inovatoare în materie de gen, familie și educație, a murit sâmbătă la casa ei din Upper West Side din Manhattan. Avea 93 de ani.
Profesorul Komarovsky s-a retras în 1970 după 32 de ani la facultatea Barnard College. Dar s-a întors la Barnard în 1978 și a devenit pentru o vreme președinta programului ei de studii pentru femei.
Ea a fost un avocat al femeilor cărora li s-a atribuit că a inițiat analiza contemporană a rolurilor de gen cu cartea sa „Femeile în lumea modernă: educația lor și dilemele lor” (1953, Irvington).
În acea lucrare, ea a scris că, prin clarificarea scopurilor educației femeilor, barierele din calea distracției unei vieți bune ar putea fi eliminate. În ceea ce privește meritele respective ale pregătirii pentru o carieră și ale educației destinate doar unei gospodine, ea a scris: „A nu fi de acord cu antifeministul nu înseamnă neapărat feminist. Putem respinge programul antifeminist fără a fi nevoie să îmbrățișăm feminismul de modă veche, cu ostilitatea sa militantă față de și cu disprețuirea față de casnică ".
În 1991, Ellen V. Futter, care era președintele lui Barnard la acea vreme, a declarat că „cercetarea profesorului Komarovsky a fost crucială pentru înțelegerea femeilor de astăzi și a alegerilor pe care le fac”.
În acel an, profesorul Komarovsky a primit Premiul Distinguished Career al Asociației Sociologice Americane. Anterior, în 1973 și 1974, a fost a doua femeie președintă a asociației, care a fost fondată în 1905.
În cartea sa „Women in College: Shaping New Feminine Identities” (1985), ea a descris schimbarea punctelor de vedere asupra muncii, familiei și bărbaților, deținute de studenții din clasa din 1983 la Barnard, un colegiu pentru femei.
Recenzând acea carte în The New York Times Book Review, Adele Simmons, pe atunci președintă a Hampshire College din Amherst, Massachusetts, a scris: „Impactul mișcării femeilor asupra învățământului superior devine evident chiar și pentru cel mai sceptic cititor.” a observat că profesorul Komarovsky a observat sumbru că, așa cum Dr. Simmons a spus „în timp ce atitudinile s-au schimbat, instituțiile nu s-au schimbat. Câștigurile din ultimul deceniu, avertizează ea, vor fi sigure numai atunci când societatea dezvoltă măsuri permanente pentru a sprijini femeile la locul de muncă, precum și la domiciliu. "
În cercetarea cărții, profesorul Komarovsky a folosit interviuri, chestionare și sondaje pentru a studia atitudinile a peste 200 de studenți din clasa Barnard din 1983. În total două treimi din acele tinere erau afectate de ceea ce ea numea „șoc cultural” diferea de la student la student. Așa cum Dr. Simmons a spus: „Ideile despre virginitate, feminitate, preferințe sexuale și obiceiuri de studiu au fost toate examinate pe măsură ce prieteniile elevilor au evoluat și au apărut provocări intelectuale.”