Jocul de rol aduce o viață nouă într-un limbaj mort - ScienceDaily

Alege-ți personajul, scrie vrăji, mapează temnița și urcă niveluri. Sună ca temnițe și dragoni, dar nu este. Este clasa latină.

aduce

Fiecare elev joacă un erou din mitul greco-roman cu o poveste de fundal, personalitate și acțiuni determinate în mare măsură de student. Pe parcursul călătoriei de un semestru, jucătorii se confruntă cu obstacole, provocări și oportunități atât în ​​mod independent, cât și în grup.

Și învață să scrie latină.

Teoria jocurilor pentru predarea limbilor străine

„Cel mai bun mod de a învăța o limbă este cufundându-vă în ea”, spune Ted Gellar-Goad, profesor post-doctor în departamentul de limbi clasice din Wake Forest, care predă cursul. „Și este și mai distractiv într-o lume nu chiar a noastră, în timp, loc sau natură”.

Prima zi a clasei de compoziție a prozei latine, cursul cel mai provocator pentru majorele latine și adesea cel mai anost, cei 12 studenți au ales un personaj care să ghideze cele 20 de niveluri ale cursului.

Sophomora Amy Templin a ales-o pe Ariadna ca personaj de joacă (PC) - prințesa Cretei care îl ajută clandestin pe Tezeu să ucidă Minotaurul mitologic. „PC-ul meu tinde să ajute la rezolvarea ghicitorilor și puzzle-urilor”, spune Templin. „Se potrivește frumos cu personalitatea mea reală”.

Templin spune că, în general, alte femei din clasă au ezitat mai mult să adopte jocuri de rol decât bărbații, ceea ce se aștepta Gellar-Goad. "Dar clasa nu este un joc video, este un joc de rol pe hârtie, iar valoarea sa extrinsecă este de a crea un angajament sporit în clasă. Ceva ce cred că am realizat cu siguranță", spune el.

„Aștept cu nerăbdare cursul și nu verific în permanență ceasul”, spune Templin. "Deși inițial am fost intimidat de înființare, mai ales începând clasa la nivelul zero, am observat o creștere atât de mare a abilităților mele. Mă uit la dicționar din ce în ce mai puțin. iar motivațiile jucătorilor de jocuri reprezintă o mare provocare, dar mult mai distractivă decât traducerea propozițiilor de vanilie scrise de altcineva dintr-un manual din anii 1940 ".